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- 2019-10-23 发布于天津
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阿城区双丰中心小学 王 阿 纯 一、教材分析 注意力是学生完成学习任务的重要保证,而小学生的主要问题就是注意力难以集中,一个原因是学生的自我控制能力差,另一个原因就是缺少相关的培养和训练,注意力是可以通过训练提高的。注意力的提高是学生养成良好学习习惯的重要保证。本节课的设置目的在于让学生认识到注意力的重要性,同时训练学生提高注意力。注意力的训练需要一个长期的过程,不可能一蹴而就,所以教师要有耐心和信心,本节课重在训练,让学生掌握自我训练的方法,能够将课堂所学运用到日常学习生活中。 二、教学目标 根据本课的教材特点和遵循孩子们的心理特征和认知规律的前提下,我设计了如下教学目标: (1)使学生意识到集中注意力的益处。 (2)通过活动提高学生的注意品质,培养学 生上课注意听讲的好习惯。 (3)使学生掌握提高注意力的小窍门。 三、教学重点难点 引导学生懂得什么是注意力和注意力的重要性是本课的重点。通过讨论和游戏让孩子们全面掌握注意力的方法并应用到日常学习中是本课的教学难点。 四、教学准备 心理健康教育活动课将以活动为载体,让学生在轻松愉快的氛围中,通过自主活动和探究掌握心理健康知识。本节课我也设置了多种活动,让学生在课堂中自始至终充满
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