广西桂平市蒙圩镇第一初级中学八年级数学下册18.1.2平.pptVIP

课本P49页练习第3题 * 18.1.2　平行四边形的判定（3） 学习目标： 　1．理解三角形中位线的概念，掌握三角形中位线定 理的内容； 　2．经历探索，猜想，证明三角形的中位线定理的过 程，进一步发展推理论证的能力． ? 学习重点： 　探索并证明三角形中位线定理． 　　如图，△ABC中，D，E分别是边AB，AC 的中点， 连接DE. 像DE这样，连接三角形两边中点的线段叫做 三角形的中位线． 　　看一看，量一量，猜一猜： 　　DE与BC之间有什么位置关 系和数量关系？ 　　我们在研究平行四边形时，经常采用把平行四边形 转化为三角形的问题，能否用平行四边形研究三角形呢？ A　 B　 C　 D　 E　 　　请用适当的方法证明猜想． 　　请用自己的语言说出得到的结论，并比较证明方法 的异同． 　　三角形中位线定理：三角形的中位线平行于三角形 的第三边，并且等于第三边的一半． 　　在△ABC中， ∵　D，E分别是边AB，AC的中点， ∴　DE∥BC，且DE= BC . 证明猜想　 A　 B　 C　 D　 E　 　　如图，在△ABC中，∠C=90°，AC=8，CB=6，D， E，F分别是BC，AC，AB的中点，则四边形AEDF的周 长为________；Rt△ABC的中位线分别是___________； 斜边上的中线是_______，其长为______