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《回自己的祖国去》教学设计 滨河小学 刘万平 教学内容：北师大版小学语文三年级上册第三单元第二篇主体课文 教学目标： ?掌握本课的生字、新词。 2?通过学习课文，了解华罗庚热爱祖国，愿意把自己的知识奉献给祖国 的动人故事，教育学生树立为祖国服务的志向。 3?能正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重点： ?默读听读，思考并理解课文内容。 流利有感情地朗读课文。 ?培养学生的爱国情感。 教学难点：理解华罗庚为什么要回到祖国去。 教具准备：图片、相关资料、课件 教学过程： 课前背诵：请一名同学来背诵《祖国在我心中》，其他同学点评、齐背。 （祖国是我们共有的家，我们每个人都要心中有祖国，爱自己的祖国。） 一、揭示课题。 本节课，老师要向同学们介绍一位著名的科学家，他的名字叫华罗 庚.（出示华罗庚肖像）板书：华罗庚指导读多音字：华：做姓时读hua还可 以组词为华山“。另一个读音是什么？ hud中华，华丽 ?介绍华罗庚。 华罗庚是中国著名的数学家。1910年11月12日生于江苏金坛?初中毕 业后，华罗庚曾入上海中华职业学校就读，因拿不出学费而中途退学。此后, 他顽强自学，用5年时间学完了高中和大学低年级的全部数学课程。1936 年赴英国留学，1946年赴美国，1950年回国。他主要从事解析数论、矩阵 几何学研究，为祖国做出了巨大的贡献，培养了陈景润、王元、万哲先等许） 多有名的数学家。 （观