高中信息技术基础分册6.2收发电子邮件课件.pptVIP

让生活更美好—收发电子邮件 * 思考：在平时，我们与朋友、与同学交流，主要会通过什么方式？ (概)QQ，MSN，手机，电话，电子邮件…… * 师：大家列举了很多种方法，这些方法都非常方便。同学们看下面这张图片： （*注：截取《电脑报》漫画并修改） 　师：王大爷通过电子邮件，与海外的儿子取得了联系。还从电子邮件中，看到了孙子的照片。每当王大爷夫妇收看电子邮件时，就是他们一天当中最开心的时候。大家看，他们笑得多么幸福！ * 　师：可是，他们为什么不通过MSN、QQ这些即时通讯软件与儿子联系呢？ 电子邮件与即时通讯软件有什么区别？ * 师：通过比较，我们得出两者之间的一些区别，如下表所示： 项　目 优　点 缺　点 电子邮件 邮件电子化； 只需网络，即可收发； 无法即时联系；必须登录电子邮箱才能收发 即时通讯软件（MSN、QQ） 即时联系； 传送文件； 双方必须安装同一款即时通讯软件； 若有时差则失去优势； * 小结： E-mail成为比较便捷、比较迅速且收费低廉的全球通信工具，其内容既可以是文字，也可以是图像、声音等多媒体信息。 * 申请免费电子邮箱 综合任务：在节日来临时，给亲朋好友传递一份爱的礼物（用学过的知识制作一张电子贺卡）。 那么要收发电子贺卡，首先就应该有一个自己的电子信箱，今天我们就一起来学习如何注册一个免费邮箱并收发电子邮件。　 * 我的电子邮箱是：qqs050828@126.com qqs050828是用户名； @是分隔符，读为“at”； 126.com是提供邮箱的服务器域名 * 免费的电子邮箱 网易126邮箱： 新浪网： 21世纪邮箱: 263邮箱： * 任务一 1：申请免费个人电子邮箱 2：四位组长向教师汇报其电子邮箱地址，并由教师向全班公布 * 任务二 各组成员向本组组长发一封邮件，要求如下： 以自己的名字为主题，“你好”为内容，最喜爱的图片或者一首歌为附件。组长收到信件后给其成员发一封确认信，以“收到”为主题，“OK”为内容 。 * 任务三 组长向老师发一封邮件，主题为“第X组”，内容为本组成员的电子邮件地址。看哪个组最先完成任务！（本组成员可以帮助） * 电子邮件收发过程 举例：同学张要发送一封电子邮件给同学李。是不是同学张直接将邮件发送到同学李的电脑中？ * 那么，这份邮件究竟是如何从同学张的电脑中发送到同学李的电脑中的？ 我们假设同学张和同学李都在网易申请了电子邮箱。那么，邮件的收发过程是这样的：同学张的邮件先从他的电脑中发送到了网易的电子邮件服务器上，然后同学李再从电子邮件服务器中收取邮件到自己的电脑中，进行浏览。 * 我们都知道，在网络上的任何应用，都必须依照某个协议进行。在电子邮件的收发过程中，也有两个网络协议： （1）SMTP协议：简单邮件传输协议，负责发送邮件； （2）POP3协议：邮局协议版本3，负责接收邮件。 * 同学们再思考一下，如果同学张与同学李并不是在同一个网站申请的电子邮箱。比如，同学张申请的邮箱是网易的，同学李申请的邮箱是新浪的。那么，不同网站邮箱是如何实现电子邮件发送与接收的？ * 中间多了一个从网易邮件服务器发送邮件到新浪邮件服务器的过程。 * 拓展任务：请你把“反馈表”（WORD文档）填好,以电子邮件方式发送给老师!（老师的邮箱：qqs050828@126.com） 提问： 现在每个同学都有自己的邮件地址了，大家就可以利用电子邮件互发信息， 那么，是不是对每一封来信都可以随意打开呢？ * 归纳： 不能随意打开和回复来历不明的信件；不要随意向陌生地址公布个人信息等。 * 总结 这节课我们学会了如何注册免费的电子信箱，以及如何收发电子邮件。还知道在网络中要懂得保护个人隐私，分析信息来源的安全性与可靠性。 * 课外作业 1:每位学生为家长申请一个免费电子邮箱，并教会家人如何收发邮件！ 2:把你最想对老师说的话以及最喜欢的音乐以信的格式发给老师 ! *