幼儿园发展目标.pptVIP

某幼儿园三年发展目标 （2006年——2008年） 中山大学某校区幼儿园 指导思想 一切为了孩子 为了一切的孩子 为了孩子的一切 优质的服务 优秀的师资 优美的环境 优良的园风 硬件抓配套 软件练内功 全面加特色 整体创一流 关注每一个孩子，为其终身可持续发展打下坚实基础 总 目 标 提高师德修养，增强凝聚力，努力营造“民主、团结、求实、进取”的良好氛围。 以质量求生存，以改革求发展，以特色求声誉，以科研求品质。 改革、强化管理，为建设一个环境优美、管理精良、师资强大、科研扎实、质量过硬、特色育人的示范性幼儿园而努力。 具体目标： 争取学校支持，自筹资金贷款修建幼儿园 的综合楼，优化幼儿园物质环境； 充分利用中山大学得天独厚的自然与人文 环境，创设充分利用社区与家园合作为特 色的示范性幼儿园。 具体措施: （一）班子的建设 （二）精良的管理 （三）教师队伍的建设 （四）教育教学 （五）后勤管理 （六）党团工教代会教职工参政议政 （七）片区示范作用 （一）加强幼儿园领导班子建设 园长必须有明确的办学思路，根据上级不同的要求，要恰到好处的在本园贯彻实施 幼儿园工作中，注意坚持实事求是的原则，时刻把握发展的速度，稳定的程度，改革的力度，注意实效性。 敢于直面群众的监督。  （二）精良的管理 1、管理方式实现三个转变： 由传统经验管理 向科学管理转变 由封闭式管理 开放式管理转变 （吸收社区及家长参与幼儿园管理） 由权力集中管理 教职工参与的民 主管理转变 四同民主管理制度模式： 大政同议，制度同定， 困难同担，权益同享 三实行： 大家事大家提——实行民主议事???? 大家事大家定——实行民主表决???? 大家事大家管——实行民主监督 五公开： 办事依据公开、办事程序公开、 办事标准公开、办事纪律公开、 办 事结果公开。 贯彻执行国家有关教育的法律法规  强化教职员工的法律意识 完善修改一系列规章制度：做到制度管 人而非人管人。? 2、幼儿园要坚持依法治校 （三）教师队伍的建设： 教师个人素质要求： 政治上有信念， 科研上有潜力， 教学上有特色， 发展上有后劲。 对青年教师提出： 一年像样，二年出样，三年榜样 对中年教师提出： 在教研上做标兵，在教学上是专家， 在育人上是楷模，在师德上是表率。 打造名师工程 选苗子，护苗子 给营养，施肥料 压担子，出果子 进修继教一体化工程 建立进修培训制度，提升教师学历层次 开展符合园所及教师需要的园本培训 变革培训制度，积极探索、尝试“参与·分享”式等双向积极互动的培训模式 幼教高级教师现有：10人预计三年达到目标：14人 占教师总数的42% 教师学历现状：本科4人 大专21人 占教师总数的24%预计达到目标：本科10人 大专28人 占教师总数的75% （四）教育教学 以《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》为工作指南 树立科学的发展观，尊重幼儿身心的发展规律 构建尊重愉快和谐的理想的师幼关系 狠抓教科研工作及教师队伍的建设； 打造一支教风端正业务过硬思想过硬的教职工队伍。 教 育 教 学工 作 科研扎实—坚持课题从问题中来，课题从反 思中来 质量过硬—秉承“教育幼儿、服务家长”的宗旨 园本课程—充分利用中山大学优良的自然环境 以及深厚的人文资源，构建家园社 区家庭三位一体的大教育。 A、加强教科研力度： 延承两个国家级课题的经验和成果，继续申报《幼儿早期阅读的研究》课题；通过与中大教育学院心理所的实验研究，获得理论支撑，建立与专家的交流，开拓教师的视野，提高理论水平，促进教师的业务水平的提高，为素质教育的深化和探索创造有利条件。 B、加大教科研力度以期在区内起到示范及辐射作用