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- 2019-09-29 发布于北京
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启发式教学在土木工程专业的运用
摘要:启发式教学的核心是调动学生的积极性、主动性,激发学生独立思考,其中心环节是学生主观能动性的发挥。土木工程专业应用性与灵活性强,理论基础深厚,学习时不要拘泥于死记硬背,应该开动脑筋,积极思维,以求达到融会贯通地掌握知识、技能,发展智力的目的;教师应侧重培养学生独立思考和创新意识,使启发式教学在土木工程专业的运用恰如其分。
关键词:启发式教学;土木工程;主观能动性
中图分类号:G421文献标识码:A文章编号:
Abstract:Thecoreoftheheuristicteachingistoarousethestudentsenthusiasmandinitiative,thentheyarestimulatedtothinkindependently.Alsoitscentralpartistodevelopthestudentssubjectiveinitiative.Civilengineeringisonespecialitywithenoughapplicabilityandflexibility,andithasaprofoundtheoreticalbasis.Whenthestudentslearn,theyshouldusetheirbrainsandthinkactively,n
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