《归纳推理》课件备课讲稿.pptVIP

归纳推理 廊坊七中 刘文明 人教A版选修2-2 第二章 推理与证明 第一节 合情推理 创 设 情 境 法国数学家费马研究数列 发现前四项都是素数，于是猜想： 形如 的数都是素数。 费马猜想 费马 创 设 情 境 创 设 情 境 可推出： 推理： 根据一个或几个已知的判断来确定一个新的判断的思维过程叫做推理。 新 课 导 入 新 课 导 入 铜能导电，铁能导电，铝能导电，铜、铁、铝 都是金属，由此我们猜想一切金属都能导电。 三角形内角和180°，凸四边形内角和360°， 凸五边形内角和540°，三角形、凸四边形、凸 五边形都是凸多边形，可猜想“凸n边形内角和 引例1： 引例2： 根据等差数列的定义， 可猜想： 引例3： 总结共同特点 新 课 导 入 归纳推理的概念 由部分到整体个别到一般的推理 总结共同特点 抽象概括 这种由某类事物的部分对象具有某些特征,推出该类事物的全部对象都具有这些特征的推理,或者由个别事实概括出一般结论的推理,称为归纳推理.(简称归纳) 初 步 应 用 问题3：怎样进行归纳推理？ 例1.已知数列 试归纳出这个数列的通项公式. 计算数列前几项 观察项数与项的对应关系 概括推广，提出猜想