第二节水分进入植物体内的途径.pptVIP

* 新 课 导 入 茎“罢工”的后果 画面2　 茎开始“罢工”? 　　萎蔫的叶：“快给我水！我渴死了。”? 　　饥饿的根：“我太饿了，哪有吃的？” 画面1 茎在听叶和根说话? 　　神气的叶：“没有我，你们都会饿死。”? 　　傲气的根：“我要是不工作，你们都会渴死。” 　　1．说出植物细胞吸水的道理及大量根毛对植物吸水的意义； 　　2．说明水在植物体内的运输途径。 　　1．通过探究实验及观察、分析，提高分析能力及对照实验的设计能力； 　　2．运用本节有关的知识，解决生活中的相关问题。 能 力 目 标 知 识 目 标 　　1．加深对生物体结构和功能统一规律的认识； 　　2．增强合作意识和团队精神。 情感目标与价值观 ??? 　1．描述水分进入植物体内的运输途径，解释生活生产中的相关现象； 2．从生物圈水循环的高度认识大量根毛吸水的意义。 重 点 和 难 点 　　①根吸水的主要部位是根尖的成熟区。 　　②成熟区生有大量的根毛。 　　③大量的根毛可以增加根吸水的表面积，提高根吸水的效率。 一、根适于吸水的特点 成熟区 伸长区 分生区 根冠 根毛 根毛吸水 土壤颗粒 根毛 空气 水 根毛吸水 　　在移栽幼苗时，为什么一般应带土移栽？ 　　因为植物主要是通过根部的根毛从外界吸收水分，如果根毛受损，植物就会因缺水而死亡，所以移栽植物时总带土，以免损伤根毛，保证移栽后植物仍能正常生长。 　　此外，植物幼苗体内储水量较少，土中的水分可以保证幼苗在移栽过程中，不会因缺水而死亡。 思考 　　取一段带叶的茎，把它放在水里剪断。然后将靠顶端的那一段迅速放进滴有几滴红墨水的水里，并在阳光下照射3~4小时。你会发现，叶脉红了，整个叶片都有些红了，而茎表面并不见红。 二、水分的运输途径 叶脉 　　水分是怎样在茎内运输的呢？ 　　水分是在植物茎内通过木质部中的导管，由植物体的下端向上端运输。 水分的运输途径 土壤中的水（无机盐） 根毛 根内导管 茎内导管 植株各处 茎的输导作用 木本植物幼茎的切面示意图 形成层 导管 筛管 水分和无机盐 1．导管 　　由许多长形、管状的细胞组成，上下细胞间的细胞壁消失，形成一根中空的管道。存在于植物的根、茎、叶内，起输送水分和无机盐的作用。 导管 2．筛管 　　筛管的细胞壁很薄，存在于树木的“皮”内，叶片中制造的有机物，沿筛管运输到其他器官。每个筛管细胞还有一个伴胞。 筛管 　　伴胞：具有明显的细胞核和丰富的细胞质，存在于筛板细胞一侧。 　　筛板：筛管中具有筛孔的横壁。有利于有机物的运输。 筛管分子 伴胞 筛板 细胞核 伴胞 筛管分子 筛板 筛管与伴胞 横切面 纵切面 　　筛管存在于树木的“皮”内，树剥了皮，就等于切断了运输食物的道路，植物就要饿死。 　　为什么说“树怕剥皮”？ 想一想 形成上下连通的管道 运输水分和无机盐 方向 运输有机物 方向 导管 筛管 导管和筛管的作用 　　存在于木质部和韧皮部之间，能不断分裂，形成新的木质部细胞和韧皮部细胞，使茎不断长粗。 3．形成层 　　形成层向内形成的木质部明显多于向外形成的韧皮部，树木的长粗主要是靠形成层向内形成的木质部不断积累的结果。 木质部 （内有导管） 形成层 木本植物的茎 韧皮部 （内有筛管） 　　因为草本植物的茎中没有形成层，茎不能长得很粗。 想一想 　　为什么草本植物都很纤细？ *