秋天的怀念 导学案及答案.docVIP

朱集中学“学案导学-合作探究”教学模式 七年级（ 语文） 导学方案设计 PAGE PAGE 1 寄语：自主、合作、探究、展示是打开知识宝库的金钥匙。 学习内容 秋天的怀 主 备 马 聪 使用者 　 审 核 教研组 课 型 　新授 时 间 　 学习目标 1、 感受母博大、宽厚的母爱和儿子对于母亲的思念、忏悔、自责。2、 体会磨难对于人生的意义，学习在磨难中成长坚强的品质。3、 学习作者运用细节描写刻画人物和运用色彩烘托情感的写作手法。 学习重点 1、 感受母博大、宽厚的母爱和儿子对于母亲的思念、忏悔、自责。2、 学习作者运用细节描写刻画人物和运用色彩烘托情感的写作手法。 学习难点 学法导航 自主学习，小组交流，教师点拨 学 习 活 动 环节一：激趣导入，目标领航（明标） 一、朗读课文，注意标画、识记文章中的重要字词。二、读熟课文，能够有感情的朗读，注意语速平缓、口齿清楚，注意不同人物的语气语调。三、再读课文，能够感知文章的主要内容和语言方面的特点。 环节二：学案导学，自主学习（自学-查） 一、作者二、给下列词语中加点字注音。瘫痪　　 侍弄 　　憔悴　　 絮叨三、 解释下列词语在文中的含义。沉寂：______________　　诀别：______________　　侍弄：______________