结构组织层次井然资料.pdfVIP

結構組織：層次井然，面對青春的思維脈絡富於層次而連貫，為優 錯別字及標點符號 秀水準的佈局表現。 2 .聯貫性：本文結構粗糙 ，可以簡單表現作者對青春偶然某次的想法，此點可以與詞彙文法等 遣詞造句：僅部分符合的不充分表現 遣詞造句：遣詞造句：能清楚而誇張地透過意象的具體刻劃進行說明，文句尚能運用平日習見的意象與明白的語句貫穿全文，為一 簡單而誇飾的筆調散亂無章的筆法簡單直接的筆法簡單平直的筆調 簡單直接相合，但縱向的提升與主旨的聯繫極少，整體結構貫穿力量不足。 1.有錯別字，如最後第二段的「執卓」、最後一段的「荏苒」等。 般水準的表現。大致連貫，文意清楚時而凸出，但深究起來仍屬為文 1.多樣性或創造性：能兼用「過去未來、由淺而深」的思維結構，針對題旨〈燃燒吧，青春烈 24536級分級分級分級分級分範文及範文及範文及範文及範文及例文說明例文說明例文說明例文說明例文說明 1.詞彙修辭方面： 2 .標點符號運用多數正確，但第一段「生活的目標；人生的理想；心靈的狂飆」中，分號宜 造情，因此是一般水準以上的表現。 焰〉中珍愛青春的核心思想加以敘寫，富於變化。本文前三段站在現在， (1)多樣性或創造性：本篇文章的敘述有口語化的傾向，詞彙的能力也相當 1.詞彙修辭方面： 改用頓號。 (變化：多樣、創造)↓↑(不變：聯貫)(變化：多樣、創造)↓↑(不變：聯貫)(變化：多樣、創造)↓↑(不變：聯貫)(變化：多樣、創造)↓↑(不變：聯貫) 先就過往的體驗對題旨加以說明，然後在末二段從現在延伸到未來，以加 遣詞造句：以有限的具體意象與簡明語句貫穿全文，清楚明白，但 1.詞彙修辭方面： 薄弱，表達有相當問題，因此看不出較為完整的意象 (1)多樣性或創造性：本文以說明為主，無論是詞彙或者修辭，其運用直接明 強題旨的說服力量。尤其凸出的是，本文前三段中，第二、三段從「享受 縱向的提升與聯繫仍有所不足，因此是一般水準略為偏 (1)多樣性或創造性：本文主要是運用種種修辭策略，不斷地以凸出新穎的美 呈現。 白但變化不多，缺少創造性，也不夠精確凸出，以致無 對青春的敘述與說明流於空泛，能簡單但形象誇張地透過自身掌明白清楚但有侷限地對燃燒青春尚能描述自身享受青春的經驗並 青春」到「把握青春」到如何「充實青春」的體悟，體會富於層次而深入。 下的表現。 整體與筆調表現 詞警句，來加強文章的力量。不過，本文在個別修辭技 立意取材：表現嚴重不足立意取材：為一般水準以下的不充分表現立意取材：一般水準的表現立意取材：一般水準以上的表現立意取材：表現優秀 握青春的經驗與想法進行說明加以闡釋，無法涵括主旨加以說明論述隨想隨寫，散漫跳脫 (2)聯貫性：本文詞彙本身意象表現力量薄弱，遑論與文法及結構組織相 法為整篇文章增色。 末二段也如同前兩段，作者從青春的成長寫到未來「生命之火」的延續，其 搭配。 巧的掌握明顯熟練，但整體的修辭呈現則缺乏一致性， (2)聯貫性：尚能選擇同質的平日常見意象表達享受生活（青春）的想法， 1.詞彙修辭方面： 內在結構也是由淺而深的敘寫，使全文的主題得到更深一層的闡釋。 整體而言，本篇文章在「立意取材」、「結構組織」、及「遣詞造句」三方面的多樣性、 因此青春有餘，燃燒的力量仍然不足。諸如：「我愛背 1.1.1.1.1.取材方面取材方面取材方面取材方面取材方面 ：：：：：作者空泛拈出三、四個抽象概念隨意論述，取材有所不足。能