- 3
- 0
- 约1.64千字
- 约 16页
- 2019-09-29 发布于湖北
- 举报
二、基因、蛋白质与性状的关系 * * §4.2 基因对性状的控制 4、翻译过程 请据动画画出一张流程图,简要的表示出其中遗传信息的流动方向。 RNA DNA 蛋白质 转录 翻译 中心法则内容 中心法则图解 遗传信息的传递规律(流动方向) 转录 DNA RNA 翻译 蛋白质 表示 克里克的预见 一、中心法则的提出及其发展 P69资料分析 中心法则的发展 转录 DNA RNA 翻译 蛋白质 逆转录 ① 基因通过控制______合成来控制代谢过程,进而控 制生物体的_____ 酶的 性状 从基因的角度来解释孟德尔的圆粒与皱粒豌豆 DNA中插入了一段外来的DNA序列,打乱了编码淀粉分支酶的基因 淀粉分支酶不能________ 蔗糖不能合成为淀粉,蔗糖含量升高 淀粉含量低的豌豆由于失水而显得皱缩 编码淀粉分支酶的 基因正常 淀粉分支酶正常合成 蔗糖合成为淀粉, 淀粉含量升高 淀粉含量高,有效保持 水分,豌豆显得圆鼓鼓 正常合成 控制酪氨酸酶的基6因异常 酪氨酸酶不能正常合成 酪氨酸不能正常转化为黑色素 缺乏黑色素表现为白化病 间接控制 ② 基因还能通过控制蛋白质的______而_____ 控制生物体的_______ 编码血红蛋白的 基因中一个碱基变化 血红蛋白的结构发生变化 红细胞成镰刀型 容易破裂,患溶血性贫血 性状 结构 直接 直接控制 单基因控制某性状 多
您可能关注的文档
- 13高三生物减数分裂.ppt
- 《化学与技术》课件人教版课题21获取洁净的水.ppt
- 08酸碱平衡紊乱.ppt
- 7-2-2基因在亲子间的传递.ppt
- 6-个人防护与卫生处理陈贵秋.ppt
- 53血红蛋白的提取和分离.ppt
- 102基因工程的基本工具.ppt
- 10-4电场强度通量高斯定理.ppt
- 71基因工程和克隆技术.ppt
- AutoCAD授课教桉第5章.ppt
- 部编版七年级上册语文 第六单元 想象世界 课外古诗词诵读 (3).pptx
- 部编版七年级上册语文 第六单元 想象世界 课外古诗词诵读 (7).pptx
- 部编版七年级上册语文 第六单元 想象世界 课外古诗词诵读(二) (2).ppt
- 部编版七年级上册语文 第六单元 想象世界 课外古诗词诵读(二).ppt
- 部编版七年级上册语文 第六单元 想象世界 课外古诗词诵读(二).pptx
- 部编版七年级上册语文 第六单元 想象世界 单元基础巩固练(6).pptx
- 水利检测资格测验培训(混凝土施工质量考验与评定)[精彩.pptx
- 三年级语文下册第二单元检测卷.pdf
- 部编版七年级上册语文 第六单元 想象世界 写作 发挥联想和想象 (4).pptx
- 部编版七年级上册语文 第六单元 想象世界 写作 发挥联想和想象.pptx
原创力文档

文档评论(0)