利辛县旧城学区康桥文学社作品第七期58-66页.docVIP

康桥文学社第七期 PAGE PAGE 59 康桥文学社第七期 PAGE PAGE 58 假 如 我 是 老 师 六年级 康浩宇 每个人都有自己的梦想，比如我，我的梦想是当一位老师。 假如我是老师，我讲课时，我一定要用巧妙的方法渗入到学习中。不让学生感到学习的枯燥乏味，要让他们更有兴趣地去学习，不要让学生们死抓住一套方案去死记硬背，要让他们不断在基础上不断创新，不断向下个学习重点进攻。 假如我是老师，我要和同学们打成一片，不要让学生们因为我是老师而畏惧我，让他们有事可以和我说，我会适当开导他们，教育他们。 假如我是老师，我会做到公私分明，即使是班长犯了错我也会像普通同学一样对待处罚。让同学们感受到每个学生都是一样平等。另外，我还要教导学生养成良好的品德，这也很重要。 我希望我的梦想能够实现，当一位事事都站在学生的立场，做一位民主的老师。 教师批语：你的作文内容很有思想，做一个关爱学生一切的好老师，希望你可以为此而努力，早日实现梦想 责 任 六年级 康晓凡 我身为姐姐有照顾弟弟的责任。 有一天，妈妈要加夜班，爸爸给别人送货还没回来。妈妈临走的时候对我说：“你身为姐姐，应该照顾好弟弟。今天我加夜班不能给你们做饭了。”妈妈看看手表还有几分钟说：“你给弟弟做饭吃吧！”过了一会儿，我和弟弟饿得肚子一直咕咕叫。弟弟哭着对我说：“姐姐，我好饿。”我对弟弟说：“我也没办法给你弄吃的。”过了一会，我想起了妈妈临走时候说的话：你身为姐姐应该有责任照顾好弟弟。我对弟弟说：“你来烧柴，我来给你做蛋炒饭吧！”弟弟说：“好呀！”弟弟把火升了起来。我在锅里到了油，把葱，姜放进锅里翻炒，然后，把中午剩下的一些米饭倒进锅里炒一下，再切一些胡萝卜进去，因为胡萝卜含有丰富的维生素C。吃了会对身体有好处。然后再打两个鸡蛋，放小半勺盐。混在一起翻炒。没过一会儿就做好了。我把饭盛在碗里面。我和弟弟就开动了起来。我和弟弟狼吞虎咽地把蛋炒饭吃完玩了。弟弟说：“姐姐的手艺太好了。”我说：“因为这是跟妈妈学的。” 我的责任很重吧！我不仅要注意弟弟的营养状况，还要适合弟弟的口味。 教师批语：是的，这也是责任；责任无分大小。重要的是勇于承担，不逃避，敢面对。这也是每个人人生道路上不可避免的。 我 的 小 弟 弟 六年级 康成龙 我的弟弟是调皮捣蛋的康子龙，我们虽然不是一个母亲生的，但我们就像一母同胞。他和我已经长大了，都懂事了。但是，有一件事情总使我情不自禁想起来。 是那一件事，那时，弟弟还没有上学。我在家里写作业，我是用铅笔写得作业。弟弟看见我用的是橡皮把错字擦掉的，我写了有一会儿，奶奶把我叫了出去。弟弟脑子一动，就拿起橡皮把字擦掉几个，然后放回了原位。当我坐在板凳上，看见我写的字少了不少，我疑惑不解地想，弟弟在一旁偷笑。我又仔细一看，才恍然大悟，原来是弟弟用橡皮擦掉了几个字。我的脑子一动，想：弟弟这样陪我玩，我得“反击”一下才能对得起弟弟。我把铅笔放回了书包，拿出了圆珠笔，故意写了几个字，然后假装出去对弟弟说：“我出去一下，你帮我看好了作业。”弟弟爽快地答应了。我躲在窗户旁看弟弟，弟弟自言自语地说：“换一种颜色也是不行的。”弟弟擦了有一会。累得满头大汗，我在门口哈哈大笑起来。弟弟跑了出来，恼怒地说：“坏哥哥哥，我不跟你玩了。” 你们说我的弟弟是不是很调皮？ 教师批语：你的弟弟很调皮，也很天真。有他陪伴你，相信你每天的生活都充满乐趣，作为哥哥，爱护好这个弟弟！继续努力，再创佳作！ 建 议 书 六年级 盛乐怡 亲爱的同学们： 生活中，很多同学都有浪费资源的现象：水龙头不停地流出自来水，用水的人不知去向；房间里空无一人，却开着灯，电视；笔记本随手扔进垃圾桶，却只写了几个字……这些都是生活中存在的问题。因此，我特意提出建议： 节约用水，在使用水的时候，洗完手立即关上水龙头开关，在拖地板的时候不要用太多的水，脱完地板的水可以用来冲厕所。 爱护公物，在公共场所我们一定要爱护公共财物。 节约用纸，大家在用纸的时候不能浪费，没用的纸张可以装订成草稿本，既环保又不浪费。 提倡不要乱扔垃圾，应该把垃圾分类扔到指定的垃圾箱中。 提高塑料制品的利用率，并尽自己所能，让别人也少用一次性塑料制品。 强化监督管理，发现身边有破坏环境行为的人，要积极提醒破坏环境的人，加强教育。 地球是我们的家园，是人类的摇篮。我们应该行动起来，珍惜资源，保护环境，共同创造美好家园！ 希望同学们研究并采纳我的建议。 最后祝同学们：成绩越来越好！