浅谈高职《JAVA程序设计》教学改革的探索.docVIP

PAGE PAGE 1 浅谈高职《JAVA程序设计》教学改革的探索 　　随着网络的高速发展，计算机软件技术可谓日新月异，软件开发企业对开发人员的需求也就越来越大，JAVA作为目前最流行的编程语言之一，使得众多IT企业都迫切需要大量的JAVA技术人才。近年来许多职校也增设了JAVA程序设计方面的课程，但是大多学过JAVA程序设计的学生的技术水平与企业要求的差距很大。 　　一、传统教学中存在的问题 　　传统高职JAVA程序设计教学中存在培养目标定位不准，孤立软件专业各课程间的有机联系；教材使用不当，教学方法陈旧；传统授课以语法为纲，重语法，实训与社会脱节；学生编程训练不够，基本操作技能不熟练；双师型师资匮乏，缺乏有开发经验的人才；学习目标不明确，兴趣不浓，积极性不高等方面的问题，这些问题也导致了学生感觉像听天书，跟不上教学进度，从而失去了兴趣，最终出现了教师上程序设计课累、学生听着也累的不良 　　效果。 　　二、改革措施 　　1.课程体系改革 　　JAVA程序不太适合初学程序的同学，最好能够先学习一门基础的面向对象语言，比如说VB。在刚进行入门教学时，不宜涉及难度大、不易理解的内容，要突出趣味性、易学性，降低学生对新事物的困难感。可在适当的在课堂编写一些小程序、小游戏，以调动学生的兴趣和积极性。针对职校学生普遍英语比较差的情况，应该先开设计算机英语课程，使得学生有一定的计算机专