第二单元第二节水.pptVIP

1、分子的概念及特性 2、物理变化、化学变化的实质 3、过滤装置应注意问题 4、硬水与软水区分及转换 5、水（ ） 二氧化碳（ ）氧气（ ） 氢气（ ） 氮（ ）钠（ ）氯（ ） 铜（ ）铁（ ）磷（ ）硫（ ）硅（ ） 铝（ ）银（ ）钙（ ）锌（ ）氦（ ） 氖（ ）镁（ ）钾（ ） 第二单元第二节 水分子的变化水的分解 观察分析水在直流电作用下的分解 从微观的角度解释水的分解 分解反应 第二节 水的分解 为了增强水的导电性,往往加入少量的_________或______________加快气体的生成速率。 稀硫酸 氢氧化钠溶液 直流电 电解水实验 电解水 现象： 3 电极上产生无色的气体，正负电极产生的气体体积比为1：2。 V(O2) : V(H2) = 1 : 2 两个电极上都有气泡产生 ，液面下降。 正极上产生无色的气体能使带火星的木条复燃，是 。 负极产生的气体能燃烧产生淡蓝色的火焰，是 。 文字表达式： 水 → 氢气 ＋氧气 通电 H2O H2 + O2 宏观：水通直流电生成了氢气 和氧气，发生了化学变化。 化学符号表达式 通电 解释： 水在直流电的作用下，发生了化学反应，把电能转化为化学能。 氧气 氢气 讨论分析动画和图片获得的信息 根据水分子的分解示意图，请从宏观和微观两个方面说出你获得的信息（3至4条） 在直流电作用下，水分子被破坏，分成氢原子和氧原子，每两个氢原子重新组合构成一个氢分子，许多氢分子聚集成氢气；每两个氧原子重新组合构成一个氧分子，许多氧分子聚集成氧气。 水 氢气 + 氧气 化学反应的微观实质是： 分子分成原子，原子重新组合成新分子。 电解水 反应的实质： 通电 旧分子 原子 新分子 微观过程： 分子与原子 1、分子与原子本质区别： 在化学变化中分子可分，原子不可分。 3、分子是保持物质化学性质的一种粒子。 2、原子是化学反应的最小（基本）微粒。 分解反应 水在直流电的作用下分解成 氢气和氧气 化学上 把由一种物质生成两种或两种以上其他物质的化学反应，叫做分解反应 分解反应是化学上的一种反应类型 前提是 ：化学变化 。 其次是：一种物质生成多种物质 通电 水 氢气 + 氧气 H2O H2 O2 跟踪练习： 1 下列变化属于分解反应吗？为什么？ A、泥水过滤得到泥和水 B、镁和氧气点燃生成氧化镁 C、石蜡在氧气中燃烧生成水和二氧化碳 D、氧化汞加热后变成汞和氧气 2 用分子和原子的知识解释水受热蒸发和电解水这两个变化。 水受热时，水分子获得能量，运动速率加快，分子间隔变大，克服了分子之间的相互作用，离开液体表面，变成了水蒸气。这个过程属于物理变化。 水在直流电作用下，水分子被破坏，分成氢原子和氧原子，每两个氢原子重新组合构成一个氢分子，许多氢分子聚集成氢气；每两个氧原子重新组合构成一个氧分子，许多氧分子聚集成氧气。这个过程属于化学变化。 不是。 物理变化 不是。 不是 是。一种物质反应生成两种物质 [练] 下图是某同学自己设计的装置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段约8cm～10cm，瓶口配一胶塞由里往外塞紧。A、B两极是用镀铬曲别针伸直做成，由塞子露头处连接导线，电解水。试回答： (1)其所用电源为 电，由图可知 A端为 极。 (2)当A端相连接的试管中得到的气体是 ，可用 来检验。 (3)如果与B端气体的体积为8mL， 则与A端气体的体积为 。 4 加入稀硫酸的作用是 。 直流 正 氧气 带火星木条 4 ml 增强水的导电能力，加快气体的生成速率。 1 氧化汞受热时的变化用下图表示（图中红球表示汞原子，绿球表示氧原子），据图得出的结论错误的是（ ） 加热 加热 A、氧化汞受热时能分解成汞和氧气 B、分子在化学反应中可以再分 C、原子是化学变化中的最小粒子 D、所有的物质都是由分子构成的 D + 文字表达式： 通电 水 氢气 + 氧气 H2O H2 O2 水分子分解图 根据水分子的分解示意图，请从宏观和微观两个方面说出你获得的信息（3至4条） 3、水是由水分子构成的； 4 一个水分子是由一个氧原子两个氢原子构成的；一个氢分子…... 2、水由氢元素和氧元素组成； 5、在化学变化中，分子可以分成原子，而原子不能再分。 6 反应前后 原子的个数不变，元素的种类不变 1 水通电分解生成氢气和氧气 通电 2、能从电解水的实