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物理 八年级（下） 第八章 电功率 人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书 电 功 率 情境设置 比较快慢的方法 妈妈的情报员 活动探究——比较做功耗电的快慢 电流通过电扇电动机，通电半小时，电流做功72000焦耳； 电流通过玩具赛车上的电动机，通电2秒钟，做功8焦耳，电 流通过哪一个电动机做功多？电流通过哪个电动机做功快呢？ 感悟 电功率 ：表示消耗电能的快慢， 明确计算公式中的字母含义及单位。 活动探究——度的来历和实际、额定功率 千瓦时的来历 实际功率与额定功率 活动探究——电功率的测量 测量电功率 电视机出问题了 活动探究——比较电功和电功率 物理量及符号 意义 计算公式 单位（符号）及换算 测量工具 电功W 表示电流做功的多少或用电器消耗能量的多少 W=UIt W=Pt 焦耳（J） 千瓦时（kW·h） 1kW·h=3.6×106J 电能表 电流表 电压表 秒表 电功率P 表示电流做功的快慢或用电器消耗能量的快慢 P=UI 瓦特（W） 千瓦（kW）1kW=103W 电能表 秒表 电流表 电压表 归纳总结 知 识 知道电功率的定义、定义式、单位。 理解额定电压与额定功率。 会用电功率的公式P=UI进行简单的计算。 能综合运用学过的知识解决简单的电功率问题。 归纳总结 过程与方法 观察体验电能表铝盘转动的快慢跟用电器电功率的关系。 观察体验用电器的额定功率与实际功率的关系。 归纳总结 知 识 过程与方法 知道电功率的定义、定义式、单位。 理解额定电压与额定功率。 会用电功率的公式P=UI进行简单的计算。 能综合运用学过的知识解决简单的电功率问题。 观察体验电能表铝盘转动的快慢跟用电器电功率的关系。 观察体验用电器的额定功率与实际功率的关系。 知识运用 节能小夜灯 哪里错了 选择五则 情境设置 情境设置 活动探究——比较做功耗电的快慢 活动探究——度的来历和实际、额定功率 活动探究——度的来历和实际、额定功率 活动探究——电功率的测量 活动探究——电功率的测量 知识运用 知识运用 知识运用
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