2016_2017学年高中语文第八单元通过想象虚构第15课沙之书课件.pptVIP

第15课　沙之书 ——————————————————————————— □ (阿根廷)博尔赫斯 博尔赫斯于一九三七年开始在布宜诺斯艾利斯的一家市立图书馆担任助理馆员，一九五五年开始担任阿根廷国立图书馆馆长，直到一九七三年退休。在他被任命为国立图书馆馆长的时候，他的双目已经近乎完全失明，所以他不无苦涩地写了一首诗向上帝致敬：“上帝同时给了我书籍和黑夜，这可真是一个绝妙的讽刺……” 但是失明对于一个“玄想型”的作家来说反而是一件好事。失明后那个玄想里的“图书馆”成了一个无限之物，和“沙之书”一样，都是一个关于无限的原型。它们是老年博尔赫斯童心未泯的标记，可以做多方面的阐释：它可以看作是对无穷尽的存在的隐喻，可以看作是无限时间空间的模型，可以看作是对人类浩瀚知识的象征，还可以看作是博尔赫斯所钟爱的卡夫卡的没有写完的长篇小说，还可以看作是现代人的荒诞生活，它是未完成的，而且还在向未来延伸。 在《沙之书》里，作者虚构了一本现实中并不存在的“沙之书”。这是小说的核心意象，是整篇小说得以存在的支点。作为一个“玄想型”作家，虚构在博尔赫斯的写作中无疑占有重要地位。《沙之书》证实了博尔赫斯式的“虚构”作为一种写作方式的有效性。 三、用活词语 (一)词语辨析 1．掩饰·掩盖 例句：她努力________自己的恐惧，大声辩解，但是事实是________不住的。 辨析：掩饰：设法掩盖(真实的情况)。 掩