法国教师教育.pptVIP

* 法国教师教育 一、法国职前教师的发展历程 法国在 1684 年就成立了第一所培训小学教师的教会学校，这是世界上最早具有现代气息的师资培养机构。19 世纪初，此类机构开始由国家兴办，逐渐发展成为师范学校。 二战后，法国从“师范教育”过渡到“教师教育”。 三个方面着手进行教育改革：逐步提高中小学教师的学历层次，加强教师的职前培训，努力使大学介入教师培训。 1989 年，法国颁布《教育方针法》，规定建立统一的、专门化的大学层次的教师教育机构“教师教育大学院”( Institut universitaire de formation des maitres，简称 IUFM) ，以取代原有的中小学教师职前培养和职后进修机构。 大学院招收完成 3年高等教育且获得学士学位者，学制为 2 年。 2005 年规定将教师教育大学院合并到大学内，成为综合性大学的一个专门学院。 2010 年 9 月，法国正式实施教师教育新模式———‘3 + 2 + 1’硕士化培养模式，学制增加到 3 年，教师教育进入一个更高的发展阶段。 第一阶段：大学本科教育，学制三年，主要进行文理基础课和学科专业课程的学习； 第二阶段：师范教育专业，学制两年，第一年学习拟教科目的课程，第二年开设的课程针对经过第一年学习和考试拿到教师资格证书的实行教师。 二 培训 1 幼儿学校和小学教师 1990年改革后，统称的“初等教