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- 2019-10-05 发布于浙江
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关于初高中绝对值的思考 昆明市第三十四中学 卞智华 初中 什么叫绝对值? 简单绝对值的计算 高中 绝对值有什么几何意义? 抽象绝对值得求值 绝对值不等式及相类似的结论 概念的延伸 (1)|x|=2,求x=?(初中) (2) |x|2,求x的取值范围(高中) (3) |x|2,求x的取值范围(高中) (4) |3x|2 ,求x的取值范围(高中) (5) |x+2|2,求x的取值范围(高中) (6) |3x+2|2,求x的取值范围(高中) 初高中数学知识 初中具体形象 高中概括性强,较为抽象,特别是代数式,各种符号引入之后,数学语言表达较为简洁,但初学时难度更大。 初高中学习方法 初中:讲什么考什么,简单听课,笔记,练习即可考高分 高中:考到原几乎不可能,似曾相识的感觉比较多,很多题容易变化,要找到解决一类题的通法,善于总结题型才行,学生需要更多独立思考。 学习建议 积累通法(买保险) 积累技巧(提速度) * * 初中 高中 若a表示实数,求 计算以下式子的值,观察并总结规律
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