六年级上册数学教案 - 1分数乘整数 人教新课标.docxVIP

1　分数乘整数 教材P2例1及练习一1~3题。 本节课的内容是在学生学习了整数乘法的意义和分数加减法的基础上进行教学的。本节课的内容是学习分数乘法的基础。教学中要注意引导学生自主探索,运用知识的迁移,根据整数乘法的意义归纳出分数乘法的意义,引导学生把分数乘法转化为分数加法来理解算理,掌握计算方法。 1.让学生在分数加法的基础上,通过小组合作及自主探究理解分数乘整数的意义。 2.掌握分数乘整数的计算方法,能够应用分数乘整数的计算法则,比较熟练地进行计算。 3.让学生在合作学习、汇报展示、互动交流中,体验学习带来的喜悦,培养学生的学习兴趣和学习能力。 【重点】 掌握分数乘整数的计算方法,理解并掌握分数乘整数的意义。 【难点】 理解分数乘整数的意义。 【教师准备】　PPT课件、实物展台 方法一 1.师:同学们,今天我们进行一个列式小比赛,看谁列式又快又对。准备好了吗? 2.课件出示题目: 3个5相加的和是多少? 20个5相加的和是多少? 3个15相加的和是多少 20个15相加的和是多少 3.学生快速列式,教师观察,评出速度名次。 4.全班交流。 师:这位同学的速度是最快的,现在请他上来把他列的式子展示一下。 师:我刚才在下面看了一下,有的同学用的是乘法算式,还有的同学列的是加法算式,这两种方法都可以吗?为什么? 预设 生:都可以。因为乘法是求几个相同加数的和的简便运算。 师:你能计算出这