《三位数除以两位数》商不变规律.ppt

中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 商不变规律 1、在观察、讨论等数学活动中，经历探索、归纳商不变规律的过程。 2、理解商不变的规律，会运用商不变的规律进行简便计算。 3、积极参与数学活动，体验探索数学规律的过程，获得初步的数学活动经验。 教学目标 观察下面每组中几个算式的被除数、除数和商。 （1）6÷2＝3?????????（2）800÷40＝20 ????? 60÷20＝3???????????? 400÷20＝20 ????? 120÷40＝3?????????? 200÷10＝20 ????? 240÷80＝3?????????? 80÷4＝20 你发现了什么？ （1）6 ÷ 2 ＝ 3 ????? 60 ÷ 20 ＝ 3 120 ÷ 40 ＝ 3? ????? 240 ÷ 80 ＝ 3 ×10 ×10 不变（被除数和除数同时乘10） ×2 ×2 不变（被除数和除数同时乘2） ×2 ×2 不变（被除数和除数同时乘2） 发现：被除数和除数同时乘相同的非0数，商不变。 （2）80 ÷ 4 ＝ 20 ????? 800 ÷ 40 ＝ 20 400 ÷ 20 ＝ 20? ????? 200 ÷ 10 ＝ 20 ×10 ×10 不变（被除数和除数同时乘10） ÷2 ÷2 不变（被除数和除数同时除以2） ÷2 ÷2 不变（被除数和除数同时除以2） 发现：被除数和除数同时除以或乘相同的非0数，商不变。 被除数和除数是怎样变化的？ 在除法里，被除数和除数同时乘（或除以）相同的数（0除外），商不变。 利用商不变的规律，可以简化整十、整百数除以整十数的计算。如： 650÷40＝ …… 6 5 0 4 0 1 4 2 5 6 2 4 1 练一练 1.下面的计算对吗？说一说你判断的理由。 2.直接写出下面各题的结果，并用计算器验算。 （1）48÷4＝???????? （2）3600÷60＝ ????? 240÷20＝??????????? 1800÷30＝ ???? ?480÷40＝?????????? 360÷6＝ ????? 4800÷400＝????????? 900÷15＝ 12 12 12 12 60 60 60 60 3.计算下面各题，能口算的用口算。 420÷20＝ 480÷40＝ 960÷30＝ 660÷60＝ 850÷50＝ 840÷70＝ 21 12 32 11 17 12 4.聪聪和红红从同一天开始分别看两本故事书。聪聪看的故事书有70页，红红看的故事书有140页。不计算，你能说出红红几天能看完吗？（口答） * * * * * * * * * * * * 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 * * * * * * * * * * * *