教材编写说明 编写意图 苏霍姆林斯基说过:“如果作为道德素养的最重要的真理在少年时期没有成为习惯,那么,所造成的损失是永远无法弥补的。”因此,在基础教育的小学阶段,德育教育应以行为习惯养成教育为主,把行为教育的养成教育落到实处,扎扎实实地扎好学生的养成教育。为了孩子的未来负责,为我校学生在基础教育阶段养成良好的习惯,打下一生的好根基,我们不仅把养成教育放在德语的重点,而且将养成教育贯穿于教育教学的全过程之中,把无处不在的养成教育重视起来并进行深入探索和研究。在研究过程中收集整理、有改编、有创编的养成教育儿歌。目的在于让学生耳熟能详,熟读成诵,自现其意,强化学生规范自己的行为,最终达到养成良好习惯的目的。 一、认真学习勤思考 1.课前预习 学习好,有诀窍,课前预习很重要; 初读书,要细心,勾画圈点标记号; 碰生字,查字典,生字生词不放掉; 有疑问,多动脑,独立思考最重要; 身边人,是智囊,善于请教是法宝; 做笔记,写卡片,带着问题去课堂; 定时间,分轻重,薄弱学科要优先; 勤预习,乐思考,快乐学习效果好。 3.课后复习 月儿弯弯照窗前,小小书桌作我伴。 课堂老师认真讲,句句理解记心间。 及时复习效果好,线条清晰记得牢。 遇有不明读课本,请教家长和同学。 趁热打铁可成器,莫等冷却从头来。 学习最忌夹生饭,日积月累成负担。 高楼大厦平地起,学习好坏靠复习。 点点滴滴不忽视,门门功课学得好。 4.做好作业 风儿轻轻把书翻,我做作业书桌前。课上认真听仔细,融会贯通最重要。课后作业用心做,加深理解有创新。动口动手还动脑,张开想象重思考。方法对头思路巧,事半功倍效果好。基础扎实不含糊,独立作业莫应付。完成作业须检查,良好习惯有神功。每天及时交作业,老师讲评要细听。提高成绩在作业,能力培养重实践。 5.写好汉字 写汉字,如做人,一笔一划须认真。初习字,要规范,心正字端诚为本。身坐直,肩要平,神定气闲意志坚。头宜正,足下安,气贯笔尖墨生金。练汉字,修品格,字如其人自成体。 6.课外阅读 天地人情智慧光,宇宙奥妙书中藏。穿越时空去探访,小小少年读书郎。学海无涯乐为舟,墨香作伴书中游。读书最贵好奇心,神思飞翔童话国。一曝十寒不可取,制定计划在于恒。书有好坏和难易,师长指导重选择。课外阅读视野宽,潜移默化为智慧。 7.思考创新 白日为何依山尽? 城乡夜晚灯火明,黄河哪里入海流? 万家齐颂爱迪生。若要欲穷千里目,常慕千羽翔天际,思维更上一层楼。莱特铁翼驾长风。??? 小朋友,勤思考。长怀思维无价宝。多给头脑做体操。已知人脑胜电脑。世间万物多美好,处处皆是创造地。都靠前辈来创造,莫让后人笑今朝。 二、自理自立 科学生活 1.自理自立 旭日东升朝霞暖, 早起临镜衣裤穿。 被子自叠鞋自穿, 洗脸刷牙吃早饭。 行前拖鞋归归位, 开开心心上学去。 自理自立爱劳动, 勤奋进取多努力。 手帕袜子红领巾, 不要帮忙自己洗。 洗脚洗头剪指甲, 择菜洗碗倒垃圾。 文具样样准备齐, 自己睡觉不怕黑。 不靠爹娘来荫庇, 不求好运满天飞。 国事家事我有责, 创造幸福靠自己。 2.合理睡眠 太阳公公把床照, 穿衣叠被上学校。 中午天气暖洋洋, 我要休息睡小觉。 晚上娱乐适度好, 轻松快乐不吵闹, 写完作业洗漱毕, 九点上床休息了。 不贪睡,不熬夜, 早起早睡要定时。 合理睡眠精神爽, 身体健康学习好。 三、文明礼貌 遵守公德 礼仪礼节,可见修养。 上课起立,下课致谢。 不卑不骄,举止大方。 客来客往,起身迎送。 机智诚信,言行有礼。 与人交谈,神情专注。 长幼有序,处事得体。 拒绝别人,先致歉意。 出入校门,下车缓行。 礼敬礼让,与人方便。 国旗升起,注目行礼。 同学交往,自然有礼。 师长面前,示敬问好。 习惯养成,自成品行。 小学生,小学装,宜朴素, 显纯真,如春
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