三角形的中位线说课韩凤英l讲解学习.pptVIP

教法和学法 教法 三段四度高效和谐课堂教学模式; 学法 独学—对学—群学. 重点和难点 重点 三个内角之间的关系及验证; 难点 推理能力和有条理的表达能力. 教学目标 1.知识技能目标 2.数学思考目标 3.问题解决目标 4.情感态度目标 1.知识技能目标 2.过程与方法 3.情感态度目标 教学目标 教法和学法 教法 三段四度高效和谐课堂教学模式; 学法 独学—对学—群学. 重点和难点 重点 三个内角之间的关系及验证; 难点 推理能力和有条理的表达能力. 教学目标 1.知识技能目标 2.数学思考目标 3.问题解决目标 4.情感态度目标 1.小学三角形知识的延伸，中学平面图形研究的起点; 2. 解决转化为三角形的多边形问题; 3. 广泛的应用价值. 地位和作用 教材分析 教材分析 教学任务分析 一 地位和作用 二 教 学 目 标 三 重点和难点 四 教法和学法 教学重难点 教材分析 教学目标 教材的地位和作用 1、教材的地位与作用 《三角形的中位线》是北师大版八年级下册第六章第三节，三角形中位线是继三角形的中线、高线、角平分线后的第四种重要线段。三角形中位线定理为证明直线的平行和线段的倍分关系提供了新的方法和依据，也是以后续研究梯形中位线的基础。三角形中位线定理所显示的特点既