三角形全等的判定(SSS)教案资料.pptVIP

* 水冶镇一中 牛艳丽 §12.2 三角形全等的判定 第1课时(SSS)  学习目标 1、掌握“边边边（SSS）”判定两个三角形全等的方法； 2、经历探索三角形全等条件的过程，体会利用操作、归纳获得数学结论的过程； 3 、学会合作学习和探索精神。 1.只给一个条件（一组对应边相等或一组对应角相等）。 ①只给一条边： ②只给一个角： 60° 60° 60° 2.给出两个条件： ①一边一内角： ②两内角： ③两边： 30° 30° 30° 30° 30° 50° 50° 2cm 2cm 4cm 4cm 可以发现按这些条件画的三角形都不一定全等。 画出一个三角形，使它的三边长分别为3cm、 4cm、6cm ,把你画的三角形与小组内画的进行比较，它们一定全等吗？ 画法: 1.画线段AB=3㎝; 2.分别以A、B为圆心,4㎝和6㎝长为半径画弧,两弧交于点C; 3. 连接线段AC、BC. 结论:三边对应相等的两个三角形全等. 可简写为“边边边”或“SSS” 思考:你能用三角形的稳定性来说明“SSS”公理吗? 有三边对应相等的两个三角形全等. 可以简写成 “边边边” 或“ SSS ” A B C D E F 用 数学语言表述： 在△ABC和△ DEF中 ∴ △ABC ≌△ DEF（SSS） AB=DE