三角形内角和教案资料讲解.docVIP

1 三角形内角和教案 学习目标： 1、理解和掌握三角形的内角和是180°。 2、运用三角形的内角和的知识解决实际问题。 教学重点：理解三角形的内角和是180°。 教学难点：三角形内角和180°的运用。 教学策略：导、学、探、练、清 教学过程 一、激情导入： 猴子国王有三个三角形，一个锐角三角形，一个直角三角形，一个钝角三角形。老猴子说锐角三角形的内角和大，大猴子说直角三角形的内角和大，小猴子说钝角三角形的内角和大。国王也不知道谁对谁错了，同学们愿不愿意帮国王解决这个问题呢？ 揭示课题：《三角形的内角和》 二、自主学习 （一）出示自学提纲（教材P67页例6及做一做。） 1、画出一个三角形，量出它们三个角的度数，并计算出它们的和是多少？ 2、把一个三角形的三个角剪下来，再拼一拼。看一看，拼成一个什么角？ 3、三角形的内角是（ ）度。 （二）自学检测：1、下面的三角形的第三个角是多少度？课本：P69第1题 三、合作探 1、填空。 (1)一个三角形，其中两个角的度数和是95度，那么另一个角是 。 (2)等边三角形的三个内角都是 。 (3)在直角三角形中，一个锐角是 50°，另一个锐是 。 (4)等腰三角形的底角是65度，则顶角是 。 2、P69第二题 3、在一个三角 ∠1=140°∠3=25°，求∠2的数。 4、把两个完全