排列及排列数的计算.pptVIP

* * * 增加阶乘练习题 * * （加个音效更好），公式字体要改 * * * 第三章　概率与统计 3.1.1　排列及排列数的计算 邛崃市职业教育中心 王姗姗 观察思考 从高三汽车一班甲、乙、丙3名同学中选2名,一名担任班长, 一名担任副班长,则共有多少种不同的选法?? 从1，2，3，4这4个数字中，每次取3个排成一个三位数，共 可得到多少个不同的三位数？ 甲、乙、丙三人排成一排照相，共能照出多少张不同站位的照片？ 问题1. 问题3. 问题2. 共有3×2=6（种） 共有4×3×2=24（个） 共有3×2×1=6（张） 探究新知 一般地，从n个不同元素中任取m (m≤n)个不同元素，按照 (2) 当m＜n时叫做选排列，当m=n时叫做全排列． 1.排列： (1)排列可分为两个步骤： 取出m个不同的元素；按顺序排成一列. 一定的顺序排成一列，叫做从n个不同元素中取出m个不同元素的一 个排列． 典型例题 例1　写出从4个元素a, b, c, d中任取2个元素的所有排列． 解　所有排列为 分析：先取一个元素放在左边，再从另外三个元素中取一个放在右边 a c b d b c d a b c d a d b c a ab，ac，ad，ba，bc，bd，ca，cb，cd，da，db，dc 探究新知 从n个不同元素中任取m（m≤n）个不同元素的所有排列的 个数叫做从n个不同元素中任取m个不同元素的排列数．记做 . (2)“排列数”：指从n个不同元素中，任取m（m?n）个元素的所有排列 ? 2.排列数： “一个排列” ：指从n个不同元素中，任取m个元素按照一定的顺序 排成一列，是指具体的排列方式，不是数； 的个数，是一个数。 观察思考 从高三汽车一班甲、乙、丙3名同学中选2名,一名担任班长, 一名担任副班长,则共有多少种不同的选法?? 从1，2，3，4这4个数字中，每次取3个排成一个三位数，共 可得到多少个不同的三位数？ 甲、乙、丙三人排成一列照相，共有多少种不同的排法？ 问题1. 问题3. 问题2. 探究新知 由以上几个问题，我们可以得到： 观察这三个排列数，你能找出这里面的规律吗？ 找出规律，并计算以下几个排列数： 探究新知 一般地，从n个不同元素中任取m (m≤n)个元素的 3.排列数公式： 的排列数 且m ≤n． 第一个因数为n 从大到小，后面每一个因数比前一个少1 最后一个因数为n-m+1 共有m个因数 ，其中， 公式特征 第一个因数为n 从大到小，后面每一个因数比前一个少1 最后一个因数为n-m+1 共有m个因数 探索新知 （1）当m =n时， （2）规定 （3） 即 =n(n－1)(n－2)…3×2×1= n!叫做n的阶乘， = n! = n(n－1)(n－2)…3×2×1. 典型例题 例2　计算 和 解 =5×4=20， 例3 小华准备从7本世界名著中任选3本，分别送给甲、乙、丙 3位同学，每人1本，共有多少种选法？ 解 不同的送法的种数是 即共有210种不同送法． 分析 分析：选出3本不同的书，分别送给甲、乙、丙3位同学，书的不同排序，结果是不同的.因此选法的种数是从7个不同元素中取3个元素的排列数． * * * 增加阶乘练习题 * * （加个音效更好），公式字体要改 * * *