《李清照词两首》导学案（教师版）教学教材.docVIP

PAGE 1 高中语文必修④ 第7课《李清照词两首》导学案（教师版） 编写人：华辉 审核：高二语文组 时间：2012-9-12 班级 组别 组名： 姓名 【学习目标】 ?1、?了解个人生活遭遇和作品创作的密切关系。?2、?学习从日常生活中提炼生动的意象来表现心境的写作方法。??体会词人前后期作品中的别样愁情。?3、?个人的遭遇和创作的关系，感受词的意境 【学习重点】 个人的遭遇和创作的关系，感受词的意境 【学习难点】 品味情真意切、富有表现力的语言, 理解词中表达出来的思想感情. 【学法指导】 诵读、感悟、讨论、鉴赏。 【时间安排】 二课时 【学习过程】 第一课时 【学习要点】 能读出词的意境，能想景悟情 【学习步骤】 一、知人论世 介绍李清照其人其词 ??? １、前期的李清照 ??? 李清照出身于书香门第，父亲李格非师从苏轼，是著名经史学家；母亲王氏出身名门，也知书善文。李清照从小接受良好的文化教养，工书，能文，精通音律。18岁嫁给门当户对的太学生赵明诚为妻，婚后的生活相当美满，二人志趣相投，能在一起读书，品诗论文，收集和鉴赏古籍、器物和金石刻等。赵明诚有一段时间出外游学、出仕为官，李清照便常常以诗词排遣寂寞，表达对丈夫的思念之情。