德育工作机构和职责.docxVIP

东林水小学德育组织机构 一、组织机构? 组 长：肖素巧 副组长：刘鹏（德育主任） 贺红彩（教导主任） 田春来（副校长） 组 员：各班班主任 二、工作职责 （一）校长工作职责 1、认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，认真学习江泽民同志“三个代表”的重要思想，当好理论学习的带头人。 2、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持社会主义办学方向。搞好中小学教师学历培训、干训等项工作，努力培养“合格教师” 。学习教育理论，深化教育改革，以教科研带动教学，自觉按教学规律办学，不断提高教育质量。 3、以教学为中心组织教师学习政治，刻苦钻研业务，不断提高政治思想、职业道德、文化素质及教育教学能力，努力建设又红又专的教师队伍，自觉接受党组织的监督，充分发扬民主，重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用。注意发挥广大教师和职工工作的主动性、积极性和创造性。 4、全面主持学校各项工作。领导和组织把德育工作放在首位坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，做好培训教师思想、政治、教育。 5、充分发挥集体领导作用,坚持民主集中制的原则,自觉接受教职工的监督,搞好廉政建设。 6、领导和组织总务工作。贯彻勤工俭学的原则,坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方向,严格财务制度增收节支办好校办工厂,不断改善办学条件,搞好校园建设,关心教职工生活。 7、配合党组织,支持和指导群众组织开展工作,发挥工会组织在各项工作中的积极作用。 （二） 德育主任工作职责（德育管理） 1、根据教育方针和上级有关规定，全面落实德育工作内容。负责制定学校德育工作管理有关的计划、条例、规定和规章制度，并督促实施。 2、加强对大队部、辅导员的领导，经常与他们研究改进对学生的教育、管理工作。 3、深入学生，了解学生，召开学生座谈会或与学生对话，把握学生的政治思想等脉搏，有的放矢地对学生进行教育工作。 4、积极指导和帮助少先队、学生会、家长委员会开展工作，使学生工作形成生动活泼、健康向上的局面。 5、发动全体教师、各室、学生家长共同做好学生的德育工作，保证德育工作的全员性，形成齐抓共管的格局。 6、指导教师发挥各学科德育功能的教育作用，使德育工作做得有序、自然、生动，全面提高学生的素质。 7、抓好学校的体、音、美及卫生等工作，督促有关部门和全体教职员工合理安排学生的学习、文娱、体育活动，组织和促进学生进行有利于身心健康的各种课外活动。在全面普及的基础上，培养学生体育、艺术尖子人才。 8、组织和协调有关方面做好学生德育工作，负责组织做好学生的德育考核和后进生的转化工作，加强学生的理想、道德、纪律教育。组织抓好每周一的升旗仪式活动。 9、加强班级建设，做好辅导员的选配、考核实施工作，审核班级工作计划和总结，指导辅导员制定工作计划，并检查、总结班级计划执行情况。定期召开辅导员工作会议，布置研究班级工作，并组织交流辅导员工作经验。 10、指导班主任做好学生的操行评语鉴定,并组织检查、审核；组织实施评选“优秀学生干部”、“三好生”等工作，负责对学生违法违纪事件的处理和公布，做好学生的奖惩工作。 11、协助校长抓好少队工作，协同少先队积极开展精神文明建设的各项工作。组织制定并实施学校教室和环境卫生管理办法。与学校配合，组织学生参加劳动，做好劳动鉴定。 12、负责校园创安工作，落实治安安全保卫责任制，制定各项安保管理制度，处理各种特殊事件。负责安排假期行政领导和教师及保卫人员的值班工作。 13、抓好学生社会实践活动。负责做好“文明班级”的评比，做好班主任工作评估和班风、学风建设评估工作，掌握学生思想动态。负责抓好家校联系工作，组织安排召开学生家长会。 14、协同抓好校园文化生活,积极开展丰富多采的文娱活动,组织各班级学生开展“两操一锻炼” 。学期结束时布置和组织学生开展假期活动。 15、负责抓好本处室各项工作，定期召开处务会议，每学期制定工作计划，写好总结。 （三）少先队辅导员工作职责 1、拟订计划。根据学校工作计划，遵循少年儿童工作的规律，拟订少先队工作计划，并组织实施。 2、开展活动。根据少先队活动的原则（全面性、教育性、实践性、趣味性、自主性）有目的、有计划地开展少先队活动。全学期举行一至二次内容丰富多彩，形式生动活泼的大队活动。检查、督促各中队按计划开展中、小队活动。配合图书室指导各班开展“红读”活动。 3、建设组织。全校组建少先队大队部，下设中队（以班为单位），按期聘请中队辅导员。按队章要求成立各级队委会，定期按民主程序改选队干部，努力按规范要求建设少先队队部。收集、保存本校少先队有关资料。 4、开辟领域。配合学校教育活动和文明行为养成教育，开辟大队墙报、少先队展览橱窗等宣传领