18-19八年级上期末测试卷.docVIP

南昌县2018-2019学年度第一学期期末考试 八年级数学试题 题号 一 二 三 四 五 总分 满分 24 18 24 24 10 100 得分 一．选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分） 1．中国文字博大精深，而且有许多是轴对称图形，在这四个文字中，不是轴对称图形的是（　　） A． B． C． D． 2．若分式的值为零，则的值为（　　） A．﹣1 B．0 C．1 D．±1 3．下列算式中，结果等于的是（　　） A． B． C． D． （第4题）4．如图，为估计湖岸边A、B两点之间的距离，小华在湖的一侧选取一点O，测得OA=150米，OB=100米，则A、B间的距离可能是（　　） （第4题） A．50米 B．150米 C．250米 D．300米 5．如图，已知方格纸中是4个相同的正方形，则∠1与∠2的和为（　　） A．45° B．60° C．90° D．100° 6．边长为，的长方形，它的周长为14，面积为10，则的值为（　　） （第5题）A．35 B．70 C．140 D．280 （第5题） 7．学校举行广播操比赛，共有名学生参加，准备每一排站名学生，结果最后一排少1名学生，则排数为（　　） A． B． C． D． 8．（x2+ax+8）（x2﹣3x+b）展开式中不含x3和x2项，则a、b的值分别为（　　） A．a=3，b=1 B．a=﹣3，b=1 C．a=0，b=0 D．a=3，b=8 二．填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分） 9．计算：＝　 　． （第10题）10．如图，已知△ACE≌△DBF，AD=8，BC=2，则AC=　 　． （第10题） 11．分解因式：＝　 　． 12．如图，把一副常用的三角板如图所示拼在一起，那么图中∠ABF=　 　． （第12题）13．已知，则＝　 　． （第12题） 14．有一三角形纸片ABC，∠A=80°，点D是AC边上一点，沿BD方向剪开三角形纸片后，发现所得两纸片均为等腰三角形，则∠C的度数可以是　 　． （第14题）三．（本大题共4小题，每小题6分，共24分） （第14题） 15．解方程： 16．如图：点C是AE的中点，AB//CD，AB=CD，求证：∠B=∠D． 17．将两块大小相同的含角的直角三角板△ABC与△ADE按如下不同方式摆放，请用一把无刻度直尺按要求作出相应图形（保留所有作图痕迹）． （1）如图1，请你作出△ACE中CE边上的高AM． （2）如图2，点E落在AB边上，请你过B点作出AD的垂线AN． 图1 图2 18．先化简，再求值：，并从﹣1，0，1，2四个数中，选一个合适的数代入求值． 四.（本大题共3小题，每小题8分，共24分） 19．班级组织同学乘大巴车前往基地开展爱国教育活动，基地离学校有90公里，队伍8：00从学校出发．苏老师因有事情，8：30从学校自驾小车以大巴1.5倍的速度追赶，追上大巴后继续前行，结果比队伍提前15分钟到达基地．问： （1）大巴与小车的平均速度各是多少？ （2）苏老师追上大巴的地点到基地的路程有多远？ 20．如图，在△ABC中，AB=AC，D在边AC上，且BD=DA=BC． （1）如图1，填空∠A=　 　°，∠C=　 　°． （2）如图2，若M为线段AC上的点，过M作直线MH⊥BD于H，分别交直线AB、BC与点N、E． ①求证：△BNE是等腰三角形； ②试直接写出线段AN、CE、CD之间的数量关系（不需证明）． 21．乘法公式的探究及应用． 图1是一个长为、宽为的长方形，沿图中虚线用剪刀均分成四块小长方形，然后按图2的形状拼成一个正方形． （1）请探究图2中阴影部分的面积，根据你的发现写出下列三个代数式：之间的等量关系 　； 根据（1）中的等量关系，解决如下问题： （2）已知：则＝ （3）已知，求的值． 五.（本大题共10分） 22．已知等边三角形ABC中，E是AB边上一动点（与A、B不重合），D是CB延长线上的一点，且DE=EC． （1）特殊情况，探索结论 当点E为AB中点时，如图1， AE与DB的大小关系是：AE DB（填“＞”，“＜”或“=，不需证明）． （2）特例启发，解决问题 当点E是AB上任一点时，如图2，求证：AE＝DB （3）拓展结论，设计新题 当E是线段AB延长线上任一点时，如图3．其他条件不变，（2）中的结论是否依然成立？若成立，请证明．若不成立，请说明理由． 南昌县2