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宿舍联谊策划书 一、活动主题：美化我们的家园，加强宿舍间联系，展示男女生风采。 二、 活动意义：丰富校园文化活动，创造美好生活空间，进一步美化我班学生的生活 环境，增强同学之间的交流与友谊，展示当代人学生的风采。 三、 活动吋间：xx.10.12—xx.10.14 四、 活动纽织者 第一组织者：李雪 笫二组织者：徐天宇，王兵，马紫宁 五、 活动机构成员：124班同学 责任：对活动进行策划、监督，指导，负责全面工作，成立摄影小组，不定期对宿舍 进行评比，拍照；协调与外联，宣传及后勤保障工作。 六、 活动内容 全院范围内，一个女生寝室与一个或多个男生寝室配对，互帮互助，共同整理好每 个寝室，并准备一个文艺节目参加评比。 七、 活动流程 纽织评比期： 1?通过对宿舍的前期慕础方便的检查，把暴露的问题，，自行改进。 对文化氛围，个性发展等方面进行全面考评。 才艺节目表演。 后期总结，评奖表彰。 八、 奖项设置 设文明寝室组介和才艺寝室组介。 九、活动费预算 奖品方面:100 其他：50 I X活动总结 本次活动很好的改善了同学们的生活坏境，为同学们的学习和生活营造了良好的范 围，同时也很好的增进了彼此的友谊，总之，这次活动举办的很成功。一、活动背景1、今 年5刀是我们重庆人文科技学院学风建设刀，创建优良学风是人才培养的关键，是学生思、 想品质、学习态度和综合素质的重要体现。为培养大学牛明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、 敬业奉献的基木道徳规范，促进思想道徳素质和科学文化素质的协调发展。 2、学生主要以学习为主，一个同学，一个班级如果没有优良的学风和成绩，那么就 无法在集休屮形成真正强有力和模范带头作川。学风是读书、治学、做人的风气，是一所 大学的灵魂和气质，是一个班的立班Z木。优良的学风是激励学生奋发向上、努力成才的 无形而强大的梢神力量，是提高育人质量的重要保证。 鉴于班级风气对班级及各成员的重人影响我们应加人对班级学风的建设，根据我们 学校的实际要求，也为了相应学校的学风建设计划，配合学院的要求利安排及本班的实际 情况，特制订具体的方案以自己的实际行动來促进学风建设。二、活动口的通过开展此次 活动，使同学们建立更好的班风和学风，引导学生树立正确的学习H的，养成科学严谨的治 学态度，提高学生的学习主观能动性，丰富班级文化牛活。建设和谐班级，同时使学生完成 自我人格的塑造，进一步发扬木班精神。三、活动主题班风建设齐努力，集体团结创新风 四、活动时间2014年4月16 U-5月28 LI五、活动人员2013级汉语言文学2班全 体六、活动形式1、学风建设系列Z“海报、微IT宣传活动2、学风建设系列Z学风调研 活动3、学风建设系列励志寄语”签名活动4、学风建设系列Z“家风、班风、学风、校 风”班会活动5、学风建设系列之“严明纪律，规范行为”活动6、学风建设系列之评选“班级 的学霸”活动7、学风建设系列Z“结对帮学”活动8、学风建设系列Z“文明宿舍”活动9、 学风建设系列之“图书馆学习2小时”活动10、学风建设系列之“总结班会”活动 七、活动具体措施 （一）学风建设系列Z“海报、微博宣传活动1、由班级班委组织动员大会。 2、 rfl班委组织学主参与“我们是学风建设带头人”倡议。 3、 由宣委员负责海报3张、横幅1条的制作，贴于食堂及教学楼。 4、 山微博管理人员针対学风建设，在网络上给同学发出学风建设月的宣传并发表倡 议性文章。 （二）学风建设系列Z学风调研活动班级开展一?次学风调研活动，调查主耍内容关 于：上课出勤，课堂听课，按时完成作业，晚白习纪律，对图书馆的利用，学习态度，学 习过程中的困难等。 （三） 学风建设系列之“励志寄语”签名活动1、主要以“班风建设齐努力，集体团结 创新风”为宗旨，全方位考虑到每一位同学都能够参与进来的一个学习互动活动。 参加该活动的同学可以针对学风建设主题，励忐寄语、口我鞭策、口我勉励，把口 己的好的学习思想、学习目标、学习感慨，用简单的言语清晰地展现出來，并由班委张贴 展示出来。 2、准备好张贴寄语的展板及笔墨纸砚 （四） 学风建设系列之“家风、班风、学风、校风”班会活动1、制作关于活动的ppto 2、由主持人阐述活动主题。3、发起“四风”Z间相辅相成的关系，引导学生深入理 解“家风”“家教”的重要内涵，自觉将家风家教与自身言行结合起來，以务实进取的作为将 优良家风转化为优秀班风、学风，促进优良校风建设。 4、 学长学姐学习经验交流。 5、 学生学风建设们议帖。 6、 辅导员发言。 7、 主持人宣布活动结束。 （五）学风建设系列Z“严明纪律，规范行为”活动1、定期召开班级会议定期召开 班级会议，及时总结班级近况，表扬班级好人好事，并对班级存在 的问题捉出相应的解决 方案。 2、 上课点名实行上课点名制度，旨在