京教杯昌平第二实验小学刘忠堂篮球急停急起运球研究报告.docVIP

1 北京市中小学第一届 北京市中小学第一届“京教杯” 青年教师教学基本功展示教学设计 昌平区小学体育教案 授课内容：《篮球—急停急起运球》 授课年级： 四年级 授课教师： 刘忠堂 授课地点： 昌平第二实验小学 授课时间： 2016.6.17 课的设计 一、本课指导思想 本课以新课程理念“健康第一”为指导思想，根据小学《体育与健康》课程标准的要求和本次课的教材特点，本课在教学中注重对学生的知识技能传授，突出以学生为本，关注学生兴趣爱好，个性特点，懂得让学生学会观察，学会交流，做到练中思、思中议，在尝试与实践中掌握知识技能，培养学生主动学习的意识，体现身体锻炼与思维活动有机结合的课程特点。 二、教学内容： 1、学习：篮球急停急起运球 2、游戏：三锤定音 三、教学背景分析 1.教材分析：本课选择的主教材是篮球运球急停急起。篮球运动是一项深受小学生喜爱的体育项目，急停急起是篮球比赛中摆脱防守队员的有效方法，所以我们必须重视和掌握这一关键技术，急停急起的动作要领是：急停时手按拍球体前上方，两脚跨步做制动；急起时脚掌内侧用力蹬，手按拍球体后上方，上体前倾快速运球。本课的教学重点是跨步急停的动作要领以及急停时要低运球；难点是急停急起时上下肢的协调配合以及对球的控制。 2.学情分析：本次课的对象为四年级（5）班学生，学生对学习篮球技术的兴趣较高，加上已有的原地高、低