井冈山下种南瓜节奏乐教案-教学材料.docVIP

1 大班音乐打击乐活动：井冈山下种南瓜 教师：王婧 创作意图： 《井冈山下种南瓜》是一首较长的童声领唱、合唱歌曲。具有江西民族风格，情绪欢快、活泼，歌词生动，表现了井冈山地区的少年儿童不忘根据地的光荣传统，热爱劳动、争做革命接班人的优良品质。 活动目标： 1、熟悉乐曲， 感受乐曲活泼欢快的旋律。 2、进一步熟悉乐曲结构， 感受A段轻快跳跃，B段舒缓的情绪。 活动重点： 感受A段轻快跳跃，B段舒缓的情绪 活动准备： PPT MP3。电脑音响设备 黑板、幼儿三拨半弧形座 配课放音乐的教师 小乐器：三角铁、铃鼓、串铃、三个装乐器小框。 图谱（拍手、脚和肩节奏图谱，打击乐器图谱）、 活动过程： 一、律动：音乐：《剪羊毛》、《铃儿响叮当》。 教师引领幼儿听音乐做韵律。时间控在三分钟。 二、听歌曲《井冈山下种南瓜》。1、出示南瓜图片，语言导入，引发 幼儿 兴趣。师：你们看这是什么?(南瓜)它长得什么样子?你们知道南瓜是怎样种出来的吗?2、 教师播放音乐，请幼儿边听音乐边观察挂图，讲述歌曲情境，渗透不忘根据地的光荣传统，热爱劳动、争做革命接班人的思想。出示挂图：看，这里有个朋友正准备在井冈山下种南瓜呢!让我们来看看种南瓜需要哪些东西?听一听他们是怎么种