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1 交通工具教学目标：1、认识本课的生字，会写要求写的生字，写字姿势端正，书写工整。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过看图读课文，认识几种常见的交通工具，了解它们的基本特点。从小养成遵守交通规则的习惯。教学重点：学习生字词，有感情地朗读课文。教学难点：认识与交通工具相关的生字和词语。教学准备：师：生字卡片、教学挂图生：通过看电视、收集图片等渠道认识一些交通工具，并了解有关知识。教学过程：一、谜语导入1、一只大鸟真稀奇，只喝油来不吃米，呼啸一声冲天起，载客运货飞千里。2、屋连屋，一条龙，头上乌云滚，身下雷声隆。3、不着地，不腾空，一座高楼在水中。4、真聪明，一下就猜出来了，你们知道飞机、火车、轮船这些都是什么吗？（齐读课题）二、由图入手，以图助读1、教师出示词语：火车、汽车、轮船、飞机，齐读、分组读指名读2、现在你都认识了这些词语了吗？请你上来把卡片贴在相应的地方，其余的同学请用铅笔在书上连线。3、请学生说说它们分别在什么地方行驶，是怎样行驶的，发出什么声音？三、借助拼音，初读课文，认识生字1、自读课文，读准字音2、再读课文，读通句子。3、同桌互相读，纠正字音，认读生字4、教师出示生字卡片，抽读生字，开火车读生字5、指名读课文，读后大家评议。四、引导读中体会1、自己再读课文，提出不懂的问题2、指导学生联系上下文理解“茫