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.. 走科研兴校之路??引领学校持续发展 [日期：2014/1/22 10:54:33] 来源：本站原创? 作者： \o 临沂外国语学校 李增明 临沂外国… [字体： 大? 中? 小] 我校秉承着“文化引领，内涵积淀，崇尚尊重，突出特色”的办学理念，通过课题研究，着力推动“科研兴校，文化育人”的校园建设方略，逐渐形成本校特有的文化特色:即“一园、二廊、三路、五楼、五育”的文化建构模式，得到广大家长和社会的一致认可。 一、“专家会诊”为教育科研确立了方向 说实话，我们学校是一个低起点的学校。2011年，学校搬迁，挂牌“临沂外国语学校”。回顾迁校之初，教育科研工作尚未入轨，校园文化一片空白。针对这种情况，我们多次邀请专家会诊，确立了由我主持的省级课题《阅读中外经典，构建书香校园》作为龙头课题，引领学校发展。我们迅速出台了《教师读书计划实施方案》、《学生“图书漂流”实施方案》、《学生图书漂流细则》等系列实施规定。 记得那是2011年12月26日，星期一早晨，我利用升国旗的时间，面对全校师生做了《读书，请从今天开始》的演讲，以此启动了全校的读书活动。迄今为止，我校已经组织了四期教师读书论坛，各年级学生通过“同读一本书’，图书漂流，开展了多种多样的展示活动，拉动了学校内涵发展，增强了学校文化底蕴。一个课题，引发了一个校园的变化。同时，校长带头从事教育科研，本身也成为一种无声的召唤。