小学语文二级上册《称赞》.ppt

18 称赞 1、我能借助拼音认识生字。 2、我能把课文读正确、读流利，做 到不添字，不漏字。 自读提示 我会读 cì wei huān bǎndèng cūcāo dàn 刺猬 獾 板凳 粗糙 但是 bàng yǐ xiè liú qiáo 傍晚 椅子 泄气 留下 瞧了瞧 刺猬 小獾 板凳 粗糙 但是 傍晚 椅子　泄气 留下　背着　清晨　消除　 刺猬 板凳 粗糙 但是 傍晚 椅子 留下 泄气 小獾 瞧了瞧 我读得最棒 再读课文，用横画出小刺猬称赞獾 的话，用波浪线画出小獾称赞小刺猬 的话。 读一读，想一想 　　小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。 小刺猬走 到小獾边，拿 起板凳仔细地 看了看。他对 小獾说：“你 真能干，小板 凳做得一个比 一个好！” 小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。” 小獾接过苹 果闻了闻，说： “你的苹果香极 了，我从来没 有见过这么好 的苹果。” 谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！ 刺 猬 我们身边有哪些人值得称赞呢？ 你会怎么称赞他？ 我会说 刺猬 小獾 板凳 粗糙 但是 傍晚 椅子　泄气 留下　背着　清晨　消除　 我知道 称赞是力量，它像一只无形的手。称赞是信心，它使人充满渴求。称赞是希望，它使人盼望明天。称赞带给我们勇气和自信。称赞带给我们进步。称赞带给我们成功和喜悦 板 清 采 但 我 会 写 作业布置: 1、把《称赞》的故事讲给爸爸、妈妈听。 2、称赞你身边的人，如邻居家的小男孩、 朋友、同学等等。