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* 链接动画:井底之羊 台州市白云中学 曾夏凤 . 台州市白云中学 曾夏凤 . 说一说 记忆中印象最深刻的“不顺心”事 目标 . 同学心里的“挫折”,对你来说也是挫折吗? 为什么会有差异?相应的结果有什么不同? 议一议 . 不同挫折-不同人-感受和反应不同; 同一挫折-同一人-不同时期-感受和反应不同; 同一挫折-不同人-感受和反应不同。 认识与态度不同,结果不一样; 感知“韧”的力量 悟一悟 . 针对同学遇到的“挫折”,提出应对这一“挫折”的具体做法,并总结出增强生命韧性的好方法。 练一练 . 自强不息 坚韧不拔 乐观积极 顽强持久…… 从古今中外勇于战胜挫折的感人故事中,概括生命“韧”性的内涵。 提炼“韧”的内涵 炼一炼 . 拥有“韧”的品性 谈一谈 人生不如意事十之八九。当你再次与“挫折”(或者曾经遇见的“挫折”)相遇,你将会如何面对和应对? . 推荐(或自荐)班级同学若干。 推荐理由:勇于战胜挫折,生命最具“韧”性或具有“韧”性潜质的同学。 点赞“韧”的能量 评一评 “韧”性达人 . * 链接动画:井底之羊
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