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第一课 丰富的社会生活
第一框 我与社会
一、感受社会生活
1.社会生活绚丽多彩:
在参与社会生活的过程中,我们能够感受到:我们的社会生活__绚丽多彩__。
2.感受社会生活的意义:
(1)人们在社会交往中形成了各种__社会关系__。随着身体的成长、智力的发展、能力的提高,我们的社会生活空间不断延展,我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。
(2)我们会更加关注社区治理,并__献计献策__;会更加关心__国家发展__,或为之自豪,或准备为之分忧。
二、我们都是社会的一员
1.个人是社会的有机组成部分:
如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连接成的线就织成一张“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
2.人的身份是在社会关系中确定的:
在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。从建立的基础的标准出发,主要的社会关系有:
(1)血缘关系:以__血亲__或__生理联系__为基础而形成的社会关系,如家庭、家族成员之间的关系等。
(2)地缘关系:直接建立在人们__空间与地理位置__关系基础上的社会关系,如同乡、邻居等。
(3)业缘关系:以人们广泛的__社会分工__为基础而形成的社会关系,如同学、同事等。
★知识提升
1.置身社会生活有什么意义?
(1)我们的社会生活绚丽多彩。
(2)人们在社会交往中形成了各种社会关系。随着身体的成长、智力的发展、能力的提高,我们的社会生活空间不断延展,我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。
(3)我们会更加关注社区治理,并献计献策。
(4)我们会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧。
2.个人与社会的关系是怎样的?
(1)个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连接成的线就织成一张“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
(2)人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
一、判断题(判断下列说法是否正确,正确的填“T”,错误的填“F”)
1.人的身份是在人际关系中确定的。( F )
【解析】 根据所学知识可知,人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。所以,题文说法错误。
2.作为涉世未深的中学生,其身份都是单一的,就是子女或者学生。( F )
【解析】 根据所学知识可知,人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。作为涉世未深的中学生,他们的身份不是单一的。例如,他们是父母的子女、是老师的学生、是同学的同学,在祖国大家庭中,他们又是未来的建设者。所以,题文说法错误。
3.我们来到一个班级,有幸成为同学,属于业缘关系。( T )
二、选择题
4.下列不能让我们了解社会生活的方式是( C )
A.到博物馆参观
B.到科技馆当志愿者
C.在家玩手机游戏
D.陪爷爷到菜市场买菜
【解析】 本题考查学生对社会生活的认识。根据所学知识可知,我们了解社会生活的方式有很多,比如到博物馆参观、积极参加志愿者活动、到市场买菜、到农村体验生活等,ABD项正确且符合题意。C项“在家玩手机游戏”不是我们了解社会生活的方式。
5.2019年1月,期末考试结束,某校初中年级同学纷纷走上了社会实践岗位,开始了他们为期四天的社会实践,与社会真正有了个“亲密接触”。通过参与社会实践活动( A )
①学生会与越来越多的人打交道
②使学生对社会生活的感受越来越丰富
③使学生对社会生活的认识越来越深刻
④不利于引领学生探索新的知识领域
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
【解析】 本题考查学生对感受社会生活的认识。根据所学知识可知,随着身体的成长、智力的发展、能力的提高,我们的社会生活空间不断延展,我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。所以①②③说法正确且符合题意,④说法错误,通过参与社会实践活动,有利于引领学生探索新的知识领域。
6.有人这样比喻:社会就像一棵大树,我就是其中的一片树叶;社会是浩瀚的星空,我就是其中的一颗星星;社会是一望无垠的草原,我就是草原上的一棵小草。你对这段话的理解是( B )
A.人们在社会交往中形成了各种社会关系
B.个人是社会的有机组成部分
C.人的身份是在社会关系中确定的
D.我们要主动认识社会
【解析】 本题考查学生对个人与社会的关系的认识。根据所学知识可知,个人是社会的有机组成部分,如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连接成的线就织成一张“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。所以B项正确且符合题意。题文中没有涉及社会交往和认识社会的内容,ACD项与题意不符。
7.我们是
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