部编版八年级道德与法治上册第二单元复习.docVIP

第三课　社会生活离不开规则 第一框　维护秩序 一、社会生活有秩序 1．社会秩序的含义及种类： (1)含义：社会秩序是社会生活的一种__有序化状态__。 (2)种类：与人们日常生活关系密切的社会秩序包括__社会管理__秩序、生产秩序、交通秩序和__公共场所__秩序等。 2．社会秩序的作用： (1)__社会正常运行__需要秩序。每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的__社会资源__和承担相应的__社会责任__，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会__运行效率__，降低社会__管理成本__。 (2)社会秩序是__人民安居乐业__的保障。社会秩序营造良好的__社会环境__。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有__人身自由__和__财产安全__，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。 二、维护秩序靠规则 1．社会规则的形成及种类： (1)形成：社会规则是人们为了维护__有秩序__的社会环境，在逐渐达成__默契与共识__的基础上形成的。 (2)种类：生活中，调节我们行为的规则有很多，如__道德__、纪律、__法律__等。 2．社会规则的作用： (1)社会规则__明确__社会秩序的__内容__。规则告诉我们应该如何安排__社会生活__各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家__各司其职__，各安其位，各尽其责，各得其所。 (2)社会规则__保障__社会秩序的__实现__。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的__良性运行__。对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的__强制性措施__，也有道德、风俗等包含的__非强制性手段__。 ★知识提升 1．比较：调节人们行为的两种主要社会规则——道德和法律。 (1)含义：道德是在发自内心的怜悯心、爱心等利他心理的支配下，对外在行为作出群体性评价，所形成的行为规则。法律是实质上基于社会公认，形式上来自一定的国家机关制定或认可并由国家强制力保证其实施的行为规则。 (2)关系：道德和法律，作为两种主要的社会规则，其都从属于上层建筑，都是为一定的经济基础服务的。两者是相辅相成、相互促进、相互推动的。其关系具体表现在相互渗透、相互转化、相互制约。 (3)小结：我们要学习和践行道德和法律规范，提高道德修养，增强法治意识，推动社会文明进步。 2．比较：社会、社会秩序与社会规则的关系。 (1)社会与秩序：社会正常运行需要秩序；社会秩序营造良好的社会环境，社会秩序是人民安居乐业的保障。 (2)社会秩序与社会规则：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。社会规则明确社会秩序的内容；社会规则保障社会秩序的实现。 (3)小结：井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。 一、判断题(判断下列说法是否正确，正确的填“T”，错误的填“F”) 1．消防检查杜绝隐患，市民感到安全温馨，这说明了良好的社会秩序是人民安居乐业的保障。(　T　) 2．社会秩序只包括社会管理秩序和生产秩序。(　F　) 【解析】 根据所学知识可知，与人们日常生活关系密切的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。所以题文说法错误。 3．每一个中学生都要严格遵守《中小学生守则》，树立规则意识。(　T　) 4．社会生活离不开规则，这里的规则指的就是道德和法律。(　F　) 【解析】 根据所学知识可知，生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。所以题文说法错误。 二、选择题 5．社会秩序是社会生活的一种有序化状态，与人们日常生活关系密切。下列选项属于维护社会秩序的表现的是(　A　) ①公共场所保持安静 ②乘坐公交车时排队上车 ③安全生产操作规程 ④办公室随意进出 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【解析】 本题考查学生对社会秩序的种类的认识。根据所学知识可知，与人们日常生活关系密切的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。题文中①是维护公共场所秩序，②是维护交通秩序，③是维护生产秩序，它们都是维护社会秩序的表现，都符合题意，④是扰乱办公秩序的行为，不符合题意。 6．随着我国经济的发展，汽车数量日益增多。一些司机在机动车道上违章停车、超车、随意变道等行为，经常引发堵车、交通事故。由此可见(　A　) A．社会正常运行需要秩序 B．应控制车辆的数量 C．交通秩序混乱无法管理 D．汽车司机驾驶技术无法管理 【解析】 本题考查学生对社会秩序的作用的认识。根据所学知识可知，社会秩序是社会生活的一种有序化状态。每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行