四——临床思维与分析能力讲课资料.pptVIP

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  • 2019-10-08 发布于天津
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四——临床思维与分析能力讲课资料.ppt

其它诊断思维方法 诊断性治疗:通过治疗效果判断诊断是否正确 否定之肯定:假设诊断建立后,可以试图去否定它, 如果否定不了,就可能是正确的诊断 肯定之否定:假设诊断建立后,可以试图去肯定它 (解释表现),如果肯定不了,就可能被 排除 诊断思维方法的联合运用 临床上往往是将多种诊断思维方法同时运用,单一的思维方法都会有局限性 收集资料 收集资料 收集资料 收集资料 举例(肺结核的诊断思维过程) 收集资料 分析判断 验证诊断 确诊 由病史、体 检得到: 午后潮热、 盗汗、咳嗽 咯血、支气 管呼吸音, 结核接触史 运用类比推 理,提出假 设诊断,拟 诊: “肺结核” 胸片、结核 菌素试验、 痰培养支持 诊断 抗结核治疗 有效 确定诊断 肺结核 循证医学(Evidence-based medicine) 慎重、准确和明智应用当前所获最好研究证据 结合医生的个人专业技能和临床经验 考虑病人的价值和愿望 制定出诊疗措施 注意:证据的可靠性有级别之分 智能化诊断方法 数学模型 信息化+网络化+大数据+计算机 自动化 大数据应用 Volume-容量大:收集和分析的数据量非常大,从TB级别,跃升到PB级别(1PB≈10^6GB)。 Variety-种类多:数据种类和格式日渐丰富,包含结构化

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