城北小学教学事故认定处理制度.docxVIP

城北小学教学事故认定及处理制度 为进一步贯彻依法行政、依法治校，不断健全现代学校管理制度，保证稳 定的教学秩序，推进教风、学风和校风建设，提高我校的教育教学水平，办人 民满意的教育，使我校的教育教学工作能够在有序、规范、平等的环境下进行, 同时为了对教育教学的事故的处罚有章可循，特制定本制度。 一、教学事故的界定 教学事故系指教师、教辅人员、管理人员、服务人员以及管理、服务部门 所造成的直接影响教学秩序、教学环境和教学质量的责任事故。教学事故按情 节轻重分三级，一级为重大教学事故，二级为严重教学事故，三级为一般教学 事故。 二、一级教学事故 （一） 在教学中向学生传播违反国家法律、法规和方针言行在学生中造成恶 劣政策的言论，造成严重后果； （二） 因工作失误，造成公共财产5000元以上（含5000元），或使学生受到 严重人身伤害； （三） 向学生泄露考题，或协助学生作弊，造成严重后果； （四） 徇私舞弊或对学生进行打击报复，影响恶劣者； （五） 阅卷、成绩评定或成绩报送错误率超过20%; （六） 一学期旷课3学时及以上； （七） 未经教导处批注，舍弃学期教学计划规定的课程教学内容|以上； （A）按授课计划规定的作业不布置或不批改达|以上； （九）工作人员或监考人员工作失职，导致一个考场（考室）试卷丢失，试 卷严重出错使考试无法正常进行； （十）其他程度相当的教学事故。 三、二级教学事故 （一） 不服从教学、监考等工作安排，劝说无效； （二） 出现一次无故缺课、监考缺席，或擅自停课、停考； （三） 未经教导处批注，舍弃学期教学计划规定的课程教学内容I以上但 不足I; （四）按授课计划规定的作业不布置或不批改达I以上但不足I; （五）不接受学生正确意见，打击报复，影响较大者; （六） 贬损、侮辱、体罚学生，影响较大者； （七） 擅自向学生推销教材、书刊、资料； （八） 考试命题、试卷印制及保管过程中，因工作不认真造成漏题; （九）监考人员不认真履行职责，考场（考室）秩序混乱、试卷丢失或漏题; （十）阅卷、成绩评定或成绩报送错误率超过5%,但不超过20%; （十一）因工作失误，造成公共财产1000 - 5000元以上（含5000元），或 学生人身伤害； （十二）因管理部门或人员工作失误，造成上课空堂或上课、考试等不能正 常进行; （十三）其他程度相当的教学事故。 四、三级事故 （一）非紧急或特殊情况，未经教导处同意，擅自变更上课时间或地点，或 擅自占用教学场地，影响教学秩序； （二） 未经教导处批准，擅自请人代课、互相调课； （三） 上课无故迟到2分钟以上； （四） 上课、考试时间打电话谈非学校工作内容或未将手机设置为无声状态, 导致铃响干扰上课、考试秩序； （五） 、上课、监考时抽烟、吃食物； （六） 监考时迟到、早退、擅离考场，或看书报、做答案、闲谈等； （七） 无教案上课或提供不符合备课模板的电子备课； （八） 擅自将上课时间改为自习或自由活动，或与本课程教学无关的其他用 途； （九） 实验、实践教学内容安排少或准备不充分，未按课标要求完成相应的 教学内容； （十）实验、实践教学中不认真进行指导，做与教学无关的其他事情，或擅 离教学场地，指导时间未得到规定； （十一）在一学期的教学中按授课计划规定的作业不布置或不批改达I以 （十二）擅自不按教学计划进度讲课，超前或滞后8学时以上; （十三）上课着装不得体，有失教师身份; （十四）向学生散布不负责任的言论，影响正常教学工作; （十五）命题教师或单位不按规定命题，试题明显不符合要求; （十六）命题教师或单位不按规定时间提交试卷; （十七）错阅试卷、错评、漏登成绩; （十八）因工作失误，造成公共财产1000元以下，或学生受轻害； （十九）不按规定时间上报教学文件、材料、成绩等； （二十）应开课程未排入教学计划，影响正常教学； （二十一）未经教导处同意擅自调用上课学生参加其他活动，或擅自停学生 的课； （二十二）其他程度相当的教学事故。 五、教学事故的处理 （一）处理程序： 1、 教导处为教学事故责任的认定部门，事故的发现者有义务和权利报告教 导处； 2、 教导处实事求是地填写《学校教学事故认定处理表》并通知事故责任人 所在教研组（室），事故责任人所在教研组（室）进行调查核实，并签署意见； 3、 一级事故由校长核定，二级事故由分管教学的副校长核定，三级事故由 教导处核定。 4、 学校根据事故级别执行经济处罚和行政处分，事故责任人所在教研组 （室）及时将处理决定通知事故责任人，并进行教育。教学事故责任单位或责 任人如果对认定的事实或处理意见有异议的，可在10天之内向上一级领导申诉、 反映。 （—）个人教学事故的处理办法： 1、 一学期内有1?3次三级教学事故，每次扣绩效100元，一学期