七年级新生如何养成良好的英语学习习惯.docVIP

初一新生如何养成良好的英语学习习惯 双江中学：李洪林 在现实中，很多的学生都知道这样的一些谚语：好习惯终生受益；不以善小而不为，不以恶小而为之；播种习惯，收获希望等等。无论什么样的古训，学生在理解上基本没有问题，但是在养成方面却很困难，要长期的维持好习惯的持久性那更艰难。当然学生的习惯养成的过程是一个很复杂的历程，作为老师在课堂的教学中时时的给学生以正确的引导，习惯的养成教育就会好些。本文就良好的英语学习习惯的养成提出一点新的思路，探索中学生良好学习习惯养成的一般规律。 一、英语学习的习惯选择阶段。英语学习的习惯接受和模仿阶“冰冻三尺，非一日之寒”，只要老师把习惯养成作为一个目标来完成，并且把它贯穿于整个教学过程中，才能取得好的效果。英语的学习，也是培养学生听，说，读，写四个方面技能的过程，听，说，读，写四个方面技能提高了，学生的英语水平也就跟着提高了，因此，在培养学生学习习惯时，也应从这几个方面下手。 1．听的习惯。听是学习语言的前提，老师须根据“听说领先，读写跟进”的原则进行教学。因此，听是在第一位。听应该包括学生听原声磁带，听老师上课的英语讲解等。老师上课应多给学生提供听的机会，说地道的英语，多给学生看原声碟子，多利用电视，多媒体等进行教学，组织或鼓励学生多看英语电视节目，利用每周的早课，督促学生拿出复读机听英语并且模仿，也就是说让生有足够的时间去模仿，去形