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办公室9S管理制度 第一条 总则 为了推广学校文化落地实施，提升学校整体形象和教职员工的自律能力，达到提高教职员工素质和修养的目的，特制订9S管理制度。 第二条 目的 9S管理特别强调 “全员参与”和“高层领导亲自参与”，“ \t /_blank 贵在坚持”是9S成功的关键。学校通过制度确保全体教职员工积极持久的努力，让每位教职员工都积极参与进来，养成良好的工作习惯，减少出错的机会，提高教职员工素养、整体形象和管理水平，营造特有的 \t /_blank 学校文化氛围。 第三条 9S管理组织机构 1、9S活动的领导机构为“学校9S \t /_blank 管理委员会”。 2、“学校9S管理委员会”的组成人员为：学校校长，分管副校长、各职能部门负责人。 第四条9S管理内容 整理 1每月对文件（包括电子文档）作盘点，把文件分为必要（有效）和不必要（无效过期）的，不要的全部销毁。必要文件整理归档。 2对所辖区域的物品、设备、空间盘点，并区分其“要”和“不要”；分类如下： ⑴设备：电脑、打印机、文具、书籍等； ⑵空间：抽屉、桌椅、文件柜等； ⑶物品：个人物品、装饰品等； 3、“不要”物品经各部门负责人判定后，集中报废，集中指定存放。 4、“必要品”的使用频率和常用程度基准表 常用程度 使用频率 处理方法 低 过去一年都没有使用过的物品，而且不能再用 丢弃 中 在过去半年