《方山子传》优质课课件(附导学案)-公开课件（讲义）.pptVIP

思考第一个问题： 在苏轼看来，方山子是怎样的一个人？ 方山子档案 方山子档案 问题探究2： 打破常规显个性 通过表彰方山子淡泊自守、安贫乐道的高洁品德，流露出同为“怀才不遇”的感慨，对方山子的隐居生活和超然心态的向往。 作业：一个人的思想、行为、习惯、性格等往往会影响这个人的一生，面对纷繁复杂的社会生活，我们该如何体现自己的价值，规划一个无悔的人生？请对自己做个反思，明确自己的优缺点、奋斗目标、具体做法。做到有条理，有重点。 * 下列各句中的成语使用恰当的一句是（ ）A．好丈夫深谙宽容——与爱妻发生争执或平添不快时，他们既不会河东狮吼，更不会拔拳相向。B．外出会客、参加晚会，可以往身上喷些香水，它不但体现你的洁身自好，也体现对他人、对社会的尊重。C．市场经济信息瞬息万变，时不我与，只有及时掌握信息，才能抓住机遇，取得社会效益和经济效益的双赢。?D．锦州水果的价格、口味、贮存期都很适合安市人民的消费习惯，致使锦州水果在安市一上市便炙手可热。 C 龙丘居士亦可怜， 谈空说有夜不眠。 忽闻河东狮子吼， 拄杖落手心茫然。 苏轼 学习目标: 1、熟读课文，掌握文中重要的实词、虚词的用法以及特殊的文言句式。 2、 明确方山子的独特个性与人生取向，体会作者借传主形象体现自己情志的笔法。 初读课文，正音正字 闾（lǘ）里 谪（