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- 2019-10-17 发布于江苏
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城西初中化学实验工作总结
(2018-2019 学年第二学期)
化学科学是一门实验科学, 为学生创造良好的实验条件, 帮助学生理解概念,帮助学生,培养学生的观察能力、分析理解能力、实验操作能力,从而取得较为理想的学习效果,树立学习化学的信心,使常规的死记硬背转变为研究性学习。 提高综合分析能力, 在做实验的过程中能让学生亲身体验实验所包含的化学意义。 对一些具体的问题从本质上去了解, 既能让学生巩固既得的知识, 又能培养学生运用知识解决实际问题的能力。 因此实验教学是化学教学中的一个重要组成部分。且随着教育现代化水平的不断提高,实验条件的不断改善,强化实验室管理工作, 充分发挥实验室在素质教育中的作用, 使之成为培养创新能力的基地, 更好地为教学服务。 本学期化学实验教学取得了一定的成效。现总结如下:
一、严格执行教学实验计划。 认真钻研教材、大纲,开齐教材所规定的所有学生实验和演示实验。 本学期共完成全校 3 个班级的化学实验教学任务的准备工作,努力协助各任课教师完成实验教学工
作,提高学生的化学实验操作水平和能力。 共完成化学学生分组实验 x 个,学生分组实验率 100%,教师演示实验 x 个,教师演示实验率100%。
二、强化管理规范到位实。 为此我做到如下几点:
1、标定橱目标签,每层所放教学仪器、药品、材料都编卡登记,
做到教学仪器、药品存放定位,排列有序,取用方便安全
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