浙教初中数学八下《5.1 矩形》PPT课件 (15).ppt

1、现有如图所示的方角铁皮,工人师傅想用一条直线将它分割成面积相等的两部分,请你帮助工人师傅设计三种不同的分割方案(保留作图痕迹). 矩形复习课 矩形的定义 矩形的性质 矩形的判定 具有平行四边形的性质 四个角都是直角 对角线相等的平行四边形 对角线相等 有一个角是直角的平行四边形 有三个角是直角的四边形 矩形的主要内容 有一个角是直角的平行四边形。 回顾与思考 ? 直角三角形的性质 30° 一半 中线 一半 1、在直角三角形中，______角所对的直角 边等于斜边的_______。 2、在直角三角形中，斜边上的______等于 斜边的______。 一位很有名望的木工师傅，招收了两名徒弟， 一天，师傅有事外出，两徒弟就自已在家练习用 两块四边形的废料各做了一扇矩形式的门，完事 之后，两人都说对方的门不是矩形，而自已 的是 矩形。 甲的理由是：“我用角尺量我的门任意三个角， 发现它们都是直角。所以我这个四边形门就是矩形”。 乙的理由是：“我用直尺量这个门的两条对角 线，发现它们的长度相等，所以我这个四边形门 就是矩形”。 根据它们的对话，你能肯定谁的门一定是矩形， 为什么？ 谁正确？ 判断下列说法是否正确？⑴对角线相等的四边形是矩形 （ ）⑵对角线互相平分且相等的四边形是矩形( ） ⑶有一个角是直角的四边形是矩形（ ） ⑷有三个角是直角的四边形是矩形（ ） ⑸ 四个角都相等的四边形是矩形 （ ） (6)对角线相等且互相垂直的四边形是矩形 （ ） X X X √ √ √ A C D O B 1、如图，在矩形ABCD中，AC、BD相交于点O， ∠AOB= 60°，AB=6，则AC=_______ 3、已知矩形的周长是24，相邻两边之比是1：2，那么这个矩形的面积是_____________ 2、矩形的两条对角线的夹角为60°，一条对角线与短边的和为15，则短边长为____________ （求矩形的面积？） 4 、把一张长方形的纸条按图那样折叠，若得到 ∠AME＝70o ，则∠EMN＝（ ） A、45o B、50o C、55o D、60o C 5,在矩形ABCD中，AB=10cm，AD=5cm， E是CD上的一点，且AE=10cm， 则∠CBE= _______ A B C D E 15o 6、矩形具有而一般的平行四边形不具有的 性质是(　　　) A、对角相等 B、对边相等 C、对角线相等 D、对角线互相平分 7、如图，矩形ABCD沿AE折叠，使D点落在 BC边上的F点处，如果∠BAF=60°，那么 ∠DAE等于（ ） A．15° B．30° C．45° D．60° A C 8．直角三角形斜边上的高和斜边上的中线分别是5cm和6cm，则它的面积是（ ） A B C D E ∵∠ACB=90ο,中线CD=6cm ∴斜边AB=2CD=12（cm） ∵CE⊥AB，CE=5cm ∴△ABC的面积为:12×5÷2=30(cm2) 9.矩形ABCD的两条对角线AC、BD相交于点O,AE垂直于BD于E，若∠DAE=3∠BAE，则∠EAC=？ ∴∠EAC=90ο－2×22.5ο=45ο 解∵四边形ABCD是矩形 ∴OA=OD ∴∠OAD=∠ODA ∵∠DAE=3∠BAE ， ∠DAE+∠BAE=90ο ∴∠BAE=22.5ο ∴∠ADO=∠BAE=22.5ο A B C D O E 1、已知如图矩形ABCD中AE⊥BD，BF⊥AC， E、F分别为垂足，试说明AE=BF的理由。 已知□ ABCD的对角线AC、BD 相交于点O，ΔAOB是等边三角形， 你能说明这个平行四边形是矩形吗 ？ 2、如图，M，N是 □ ABCD的对边AD,BC上的中点，且 AD=2AB。试说明四边形PMQN是矩形。 A B C D N M P Q 3、如图，M，N是 □ ABCD的对边AD,BC上的中点，且 AD=2AB。试说明四边形PMQN是矩形。 A B C D N M P Q ∵ AM=MD AD=2AB ∴ AB=AM ∴ ∠AMB=∠ABM ∵ AD // BC ∴ ∠AMB=∠MBC ∴ ∠ABM=∠MBC 同理 ∠ BAN=∠NAM ∵ ∠DAB+∠ABC=180o ∴ ∠NAB+