文字录入与编辑立体化教程 教学课件 作者 马可淳项目6.pptVIP

实训二——速录演讲记录文章 操作思路 本实训将通过速录机进行文章速录练习，速录时当速度能跟上发言人的语速，可以边打边改，当速度不及发言人的语速时，要尽量用同音的字或词将听到的语言信息记录完整，待后期进行校对。 课后练习 （1）启动“记事本”程序，使用手写录入素材文档内容（素材参见：素材文件\项目六\课后练习\祝酒词.txt）。 （2）启动“写字板”程序，使用语音录入素材文档内容（素材参见：素材文件\项目六\课后练习\催款函.rtf） （3）启动“写字板”程序，使用听打录入素材文档内容（素材参见：素材文件\项目6六\课后练习\表彰通报.rtf） （4）启动“写字板”程序，使用速录录入素材文档内容（素材参见：素材文件\项目六\课后练习\保密协议.rtf） 谢谢观赏 * * 本页是二级标题的汇总，图标不足可以复制并改序号，注意奇数和偶数图标不同。 * 本页是二级标题的汇总，图标不足可以复制并改序号，注意奇数和偶数图标不同。 * 本页是一个二级标题下三级标题的汇总，图标不足可复制。 * 本页是一个二级标题下三级标题的汇总，图标不足可复制。 * 适当配图！ * 本页是一个二级标题下三级标题的汇总，图标不足可复制。 * 本页是一个二级标题下三级标题的汇总，图标不足可复制。 * 适当配图！ * 适当配图！ * 本页是一个二级标题下三级标题的汇总，图标不足可复制。 * 本页是一个二级标题下三级标题的汇总，图标不足可复制。 * 本页是一个二级标题下三级标题的汇总，图标不足可复制。 * 本页是一个二级标题下三级标题的汇总，图标不足可复制。 应用实践这个页面根据步骤的多少选用适当的图标来表现。 * 应用实践这个页面根据步骤的多少选用适当的图标来表现。 * 应用实践这个页面根据步骤的多少选用适当的图标来表现。 * 应用实践这个页面根据步骤的多少选用适当的图标来表现。 * 练习与上机，只把简单操作题和综合操作题做成PPT，样式如本页，每页一个题目加配图。 * 职业院校立体化精品系列规划教材 项目六高效文字录入方式 学习目标 知识目标 掌握鼠标录入文字的方法。 掌握数位板录入文字的方法。 掌握语音录入文字的方法。 掌握听打的知识。 掌握速录的知识。 课堂实例预览 主要内容 使用手写录入 1 使用语音录入 2 听打录入中英文文章 3 速录“模拟法庭庭审记录” 4 实训一——听打录入中文文章 5 实训二——速录演讲记录文章 6 任务一 使用手写录入 任务实施 相关知识 任务目标 任务目标 本任务将学习在外部设备上通过手写识别录入文字。在练习录入操作前，要掌握如何使用鼠标和数位板。通过本任务的学习，熟练掌握使用鼠标和数位板录入文字的方法。 1 2 使用鼠标录入文字 使用数位板录入文字 相关知识 手写识别 手写识别是指将在手写设备上书写时产生的有序轨迹信息转化为汉字内码的过程。 手写板和数位板的使用窍门 养成正确的坐姿和书写习惯。 书写注意手眼协调，用眼睛看屏幕的同时用手在手写板上或数位板进行书写。 笔必须与板接触，落笔后立即开始书写，一气呵成在书写过程中不要中断。 在书写过程中尽量按正确的笔画顺序写，这样汉字的识别率会更高。 注意书写规范，确保字符垂直而不倾斜，字符之间要留有间距。 多使用软件提供的联想词、同音字功能，这样能提高录入速度。 任务实施 使用鼠标录入文字 启动记事本程序，按【Ctrl+Shift】组合键切换到“搜狗拼音输入法”。 用鼠标右键单击状态条上的“菜单”图标 ，在弹出的快捷菜单中选择“扩展功能”命令，在弹出的子菜单中选择“手写输入”命令，如左图所示。 打开“手写输入”对话框，录入“天”字，如右图所示。 使用鼠标录入文字 用鼠标单击 字，如左图所示。 在记事本中录入“天”字，如右图所示。 任务实施 练习录入常用英文句子 单击“手写输入”对话框右下角的 按钮，录入数字“1”。 单击“手写输入”对话框右下角的 按钮，录入符号“/”。 单击“手写输入”对话框右下角的 按钮，录入剩下的英文字母“Thomas Alva Edison”。 任务实施 使用数位板录入文字 连接数位板和电脑后，使用压感笔控制鼠标指针移动到“开始”按钮 上，轻击数位板，选择【开始】/【所有程序】/【附件】/【写字板】菜单命令，启动“写字板”程序。 将压感笔靠近数位板，单击写字板中鼠标光标下方出现的“Tablet PC录入面板”的快捷按钮，隐藏的Tablet PC录入面板将显示在桌面上，如下图所示。 使用数位板录入文字 在【主页】/【段落】组中单击“居中”按钮 ，打开Tablet PC录入面板，在数位板上书写“请”、“假”、“条”3个字，录入完成后单击“插入”按钮