附件2: 理论课程教学大纲基本格式.docVIP

  • 3
  • 0
  • 约小于1千字
  • 约 2页
  • 2019-10-06 发布于湖南
  • 举报
附件2: 理论课程教学大纲基本格式 《××》教学大纲(宋体三号字加粗) 课程编号 课程性质 适合层次 先修课程 后继课程 学分 总学时 理论 实验 上机 课外 适用专业 大纲制定人 制定日期 如2016.7.10 大纲审核人 审核日期 如2016.7.15 (注:课程性质是指公共基础课、学科基础课、专业课;适合层次为专科、本科或研究生课程) 一、课程的目的与任务(宋体小四号字,加粗) 课程开设目的、课程的教学目标和对专业培养要求的支撑等。(宋体五号字,段落间距18磅) 本课程的教学目标如下:(学生完成该课程学习后,应达到的知识能力、素质要求,包括掌握的知识,综合运用知识分析解决复杂问题的能力等,分条列出) 1. 2. 3……… 二、理论教学要求(宋体小四号字,加粗) 建议按知识点把握内容要求,如分为掌握、理解、了解、一般了解等,不要按章节内容进行平铺直叙。(宋体五号字,段落间距18磅) 三、实践教学要求(包括但不限于以下内容)(宋体小四号字,加粗) 实验项目的设置及学时分配 实验(上机)学时 10 应开实验项目个数 4 序号 实验项目名称 实验要求 学时分配 实验类型 备注 1 通用电子仪器的使用及基本放大电路 必修 2 验证性 2 差动放大电路 选修 3 综合性 2选1 3 波形发生电路 选修 3 综合性 (宋体五号字) 说明:1、实验项目名称:不超过25个汉字(

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档