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- 2019-10-06 发布于湖南
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附件2: 理论课程教学大纲基本格式
《××》教学大纲(宋体三号字加粗)
课程编号
课程性质
适合层次
先修课程
后继课程
学分
总学时
理论
实验
上机
课外
适用专业
大纲制定人
制定日期
如2016.7.10
大纲审核人
审核日期
如2016.7.15
(注:课程性质是指公共基础课、学科基础课、专业课;适合层次为专科、本科或研究生课程)
一、课程的目的与任务(宋体小四号字,加粗)
课程开设目的、课程的教学目标和对专业培养要求的支撑等。(宋体五号字,段落间距18磅)
本课程的教学目标如下:(学生完成该课程学习后,应达到的知识能力、素质要求,包括掌握的知识,综合运用知识分析解决复杂问题的能力等,分条列出)
1.
2.
3………
二、理论教学要求(宋体小四号字,加粗)
建议按知识点把握内容要求,如分为掌握、理解、了解、一般了解等,不要按章节内容进行平铺直叙。(宋体五号字,段落间距18磅)
三、实践教学要求(包括但不限于以下内容)(宋体小四号字,加粗)
实验项目的设置及学时分配
实验(上机)学时
10
应开实验项目个数
4
序号
实验项目名称
实验要求
学时分配
实验类型
备注
1
通用电子仪器的使用及基本放大电路
必修
2
验证性
2
差动放大电路
选修
3
综合性
2选1
3
波形发生电路
选修
3
综合性
(宋体五号字)
说明:1、实验项目名称:不超过25个汉字(
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