浙教初中数学八下《6.1 反比例函数》PPT课件 (7).ppt

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2019-10-06 发布于河南
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* 6.1 反比例函数(二) 合作交流,探究新知请同学们回忆一次函数的解析式是如何确定的思想方法,来思考如何确定反比例函数的解析式? 确定反比例函数的方法只需求出比例系数k,即已知一对自变量与函数的对应值,就可以求出比例系数,然后写出所求反比例函数. 做一做１.已知x与y成反比例，当　　　　时，y=2．（１）求这个函数解析式和自变量x的取值范围．（２）求当x=２时，y的值．练一练已知y与x成反比例,且x=0.25时,y=4,求比例系数k的值. 小明同学直接根据求出k=1,你说可以吗? 例1.y与x+1成反比例，当x＝2时，y＝－1．求函数解析式和自变量x的取值范围．做一做已知y与x-2成反比例，当x＝3时，y＝2．求x＝1.5时，y的值．例2 一辆汽车前灯电路上的电压保持不变，通过灯泡的电流越大，灯就越亮，设选用灯泡的电阻为R（Ω），通过的电流强度为I（A）。 (1)若电阻为30 Ω，通过的电流强度为0.40A,求I关于R的函数表达式，并说明比例系数的实际意义。 (2)如果电阻大于30 Ω，那么与原来相比，汽车前灯的亮度将发生什么变化？ *