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- 2019-10-24 发布于湖北
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主题活动目的 通过某个特定视角或事件展示对人际关系的理解 促进大学生和谐人际关系 * fgfh 表现形式 小品、短剧、DV、演讲、辩论等 必要时可制作PPT * fgfh 思想道德修养与法律基础 思想道德修养与法律基础 * 思想道德修养与法律基础 * 思想道德修养与法律基础 思想道德修养与法律基础 思想道德修养与法律基础 思想道德修养与法律基础 * 思想道德修养与法律基础 * 思想道德修养与法律基础 * 思想道德修养与法律基础 * * * * * * * * * * * * * * 思想道德修养与法律基础 2013级本科生主体性自我教学要求 * 活动背景 学生主体性自我教学模式是北京理工大学思想政治理论课教学的传统特色。 * 学生主体性自我教学模式 调动学生参与政治理论课堂教学的积极性、主动性和创造性 学生自主开展社会调查、热点视频讨论、问题辩论、DV制作等形式多样的自我教学 * fgfh 2009年课程总结暨学生讲师团年级汇讲 2009年学生汇讲主题 增强法律意识 弘扬法治精神 * fgfh 2010年课程总结暨学生
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