试论思想品德课理论联系实际的具体做法.docVIP

PAGE PAGE 1 试论思想品德课理论联系实际的具体做法 　　【摘要】理论联系实际是思想品德课的本质要求，是思想品德课的生命力所在，也是思想品德课实施素质教育的根本途径。文章认为，贯彻理论联系实际的原则，一是要联系教材实际，紧紧围绕“教材”这个“本”进行教学；二是要联系学生实际，切实解决他们的现实思想问题；三是要联系社会实际，积极引导学生关心国内外大事。 　　【关键词】思品课；理论；联系；实际；做法 　　理论联系实际是思想品德课的本质要求，是思想品德课的生命力所在，也是思想品德课实施素质教育的根本途径。贯彻理论联系实际的原则，一是要联系教材实际，紧紧围绕“教材”这个“本”进行教学；二是要联系学生实际，切实解决他们的现实思想问题；三是要联系社会实际，积极引导学生关心国内外大事。只有从这三个方面入手，才能使学生活学活用，从而提高自己的思想素质，充分发挥思想品德课的德育教育功能。 　　1要联系教材实际 　　从对学生的问卷调查中，我们可以看到，他们是思想敏锐的一代，视野的触角延伸到校园以外的广阔世界，尤其是对国内外的热点问题怀有莫大的兴趣。而且，他们不再像小学生那样在老师面前处于被动地位，讲什么听什么，老师怎样说都是对的。在思维方面，他们开始进入抽象思维的境界，凡事先问个为什么，学了理论就与现实相对照，有的甚至对教材里某些知识产生怀疑，对老师的讲课评头论足，大胆质疑。毫无疑问，