初中生物七年级上册第一单元第二章第三节 生物圈是最大的生态系统.pptVIP

分布：在人群较多的地方 特点：人是城市生态系统的核心，生物部分主要是人，其他生物种类和数量都很少。 淡水生态系统 包括： 特点： 作用： 河流生态系统、 湖泊生态系统、 池塘生态系统。 由淡水水体和其中的生物组成。 提供水源，调节气候。 二.生物圈的范围地球表面分成三个圈层 地 球 大气圈 水圈 岩石圈 生物圈的范围 水圈 岩石圈 大气圈 生物圈范围 大气圈的底部 水圈的大部 岩石圈的表面 三.生物圈是一个统一的整体 “ ” “ ” 【图片说明】 生物圈的范围。 学习目标 1、了解常见的生态系统，理解每一个生态系统与周围的其他生态系统的联系。 2、阐明生物圈是最大的生态系统。描述生物圈的范围。 3、理解掌握生物圈是一个统一的整体，是所有生物共同的家园，保护生物圈，人人有责。 一.多种多样的生态系统 自然生态系统 森林生态系统 海洋生态系统 人工生态系统 天然放牧的草原 城市生态系统 农田生态系统 半自然生态系统 分布：湿润或较湿润的地方。 特点：动植物种类繁多，处 于稳定状态。植物以乔木为主， 少量灌木和草本植物;由于在 树上容易找到丰富的食物和栖 息的地方，所以营树栖和攀缘 生活的动物种类特别多。 作用：1、为人类提供大量的 木材和林副业产品。 　2、改善生态环境,有“绿色水 库”之称。 分布：干旱地区，年降雨量很少。 特点：动植物种类较少，在不同的季节或年份，降雨量不均匀，动植物的数量和种类会发生剧烈变化。植物以草本植物为主，少量灌木丛，乔木非常少见;动物大都具有挖洞和快速奔跑的特点。 作用：1、畜牧业发达，为人们提供大量的 肉、奶和毛皮。 2、调节气候，防止土地被风沙侵蚀。 特点：由海洋和海洋生物组成,海洋占地球表面积的71% 植物：绝大部分是微小的浮游植物，还有部分大型藻类，如：海带、紫菜等。 动物：种类很多,大都能在水中游动 作用：1、调节全球气候 2、丰富的资源 湿地生态系统：是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水质，蓄洪抗旱的作用。有“地球之肾”之称。 特点：由农民来管理农作物，因此，人的作用非常关键。动植物种类较少。 作用：为人类提供食物和生活所需。 “ ” “ ” 【图片说明】 生物圈的范围。